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大城四中最聪明三个学生
题目是这样的:一个教授逻辑学的教授,有
三个学生
,而且三个学生均非常
聪明
...
答:
所以最终答案应该是(36,108,144)。希望能帮到你, 望采纳. 祝学习进步
甲、乙、丙三人是小磊老师的三位
学生
,他们三人都非常的
聪明
。在一次数学...
答:
甲是奇数,乙+丙=奇数,所以乙和丙是一奇一偶,偶数肯定不和奇数相等,两个奇数相不相等只有拿奇数的人才会知道,所以乙是奇数,丙是偶数。乙知道自己和甲不相等,但是一开始甲却不知道这个信息,说明乙的数足够大,如果甲和自己相等了,那么
三个
数的和必然超过14,那么乙有可能是7,9,11。有三种...
最"优秀"的老师和最"优秀"的
学生
。
答:
故事是这样:1960年哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时,罗森塔尔博士。让校长把三位教师叫进办公室对他们说:"根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师。因此,我们特意挑选了100名学校
最聪明
的
学生
组成
三个
班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高,希望...
...有
三个学生
,而且三个学生均非常
聪明
! 一天教授给他们出了一个题...
答:
第1.1种情况:a\b\c分别为3\4\7——首先a猜想3\11,答不出;b猜想4\10,答不出;c猜想1\7,c推理,如果自己是1,则变为1\3\4情况,b在第
三个
轮能回答,若不能,则c在第三轮回答,c为7。第1.2种情况:a\b\c分别为3\5\8——首先a猜想3\13,答不出;b猜想5\11,答不出;c...
...有
三个学生
,而且三个学生均非常
聪明
! 一天教授给他们出了一个题...
答:
答案:三个人分别是 36、108、144.解题思路:前后经过两轮
,只有第二轮第三个人能根据前面两轮前两人的回答,能判断出自己的数字。逐步分析:假定三个人的数字分别为X、Y、Z 1、Z1=Y-X 或者Z2=X+Y 2、第三个人能判断出自己数字多少,应该是建立在某种特殊情况下,可以否定1里面一个结果。特殊情况...
一个教授有
3个学生
A,B,C,这3个学生都很
聪明
,教授给了他们每人一个整数...
答:
1,7,6 根据A说的,A可能是1,
3
,5,7,9,11 根据B说的,B可能是7,9,11 这样A只可能是1,3,5 再把A为1,3,5,B为7,9,11 的可能性全部列举出来,只有A为1,B为7 时,C的数是唯一的
大城县
二中好还是
四中
好
答:
二中好。1、大城县第二中学始建于1986年,
大城四中
创建于1998年,二中建校历史悠久,教学经验丰富。2、二中以“办人民满意的教育”为宗旨,“博学创新,励志图强”为校训,研究出了一套独有的教学方略,注重
学生
创新能力和实践能力的培养,注重老师业务素质的提高和现代化教学,手段的运用,全力推进素质...
脑经急转弯:有位老师,想辨别他的
3个学生
谁更
聪明
.他采用如下的方法:事...
答:
为了解决上面的伺题, 我们先考虑“2 人 1 顶黑帽,2 顶白帽”问题.因为,黑帽只有 1 顶,我戴了,对 方立刻会说自己戴的是白帽.但他踌躇了一会,可见我戴的是白帽. 这样,“
3
人 2 顶黑帽,3 顶白帽”的问题也就容易解决了.假设我戴的是黑帽子, 则他们 2 人就变成“2 人 1 顶黑帽,...
我就是最优秀和
最聪明
的
答:
1960年,哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个着名的实验。新学年开始时,罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室,对他们说:“根据你们过去的教学表现,你们是本校最优秀的老师,因此,我们特意挑选了100名全校
最聪明
的
学生
组成
三个
班让你们教,这些学生的智商比其他的孩子都高,希望你们能...
学生
表现优秀的
三个
案例
答:
本文将介绍
三个学生
表现优秀的案例,他们在学习和生活中都有着出色的表现。男孩子进步很大这学期,一个活泼能干的男孩子在学习上取得了很大的进步,上课认真了,常常举起小手回答老师的问题。小脑袋变得爱动了,他爱学习,常常抢着要回答老师的提问,学习的兴趣和劲头很足。女孩子生活自理能力强这学期,一个大方又文...
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