写景作文和写感想作文结合,写校园答:一、多种感官描写景物 写景时,把视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉结合起来,对景物进行细致描绘,可多角度地展现景物特点。例如,《从百草园到三味书屋》的第二自然段:“ 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向...
修辞角度描写作文答:3. 描写冬天的初中作文,修辞手法多一些,要多角度描写 小雪中漫步更是别有意趣的。 天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一会儿斜跌下来,一会儿打着旋飘飞,一会儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化...
多角度描写作文教学答:这样多角度、多层次的表现主题,使所记叙的事具有广泛的代表性,使主题具有相对的完整性。 3.要注意这几件事的排列顺序,注意事与事之间的衔接。粗看起来,所叙述的几件事从各个角度表现主题,他们之间是并列关系,但仔细琢磨,那件事先写 ,那件事后写,仍然有他内在的逻辑规律,必须有个恰当的安排。 这顺序,即可以...