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多年父子成兄弟课后题
多年父子成兄弟
汪曾祺阅读答案
答:
9、突出
“多年父子成兄弟”
这一中心;也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。
初一语文练习册中阅读题《
多年父子成兄弟
》怎么做
答:
6、略。(文中事件很多,只要能用概括简练的语言举出一例即可)。7、议论。升华主题,点明中心。8、有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用(或:更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己孩子的父亲的谴责)。9、突出“
多年父子成兄弟
”这一中心;也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。
多年父子成兄弟
答:
第七题:第一种:答:如果是
父子
,做父亲的总会有父亲的架子,儿子也会有些拘谨,不利于沟通。再者,由于父子不在同一时代,价值观也会有所不同。而做
兄弟
则会亲密无间,而且在同一时代,价值观相同,自然会无话不说。第二种:答:父亲希望自己和儿子能像兄弟一样亲密无间,心里有话就说出来而不...
《
多年父子成兄弟
》从哪三个方面表现“父亲”的性格特征?
答:
回答:1、文章开头:这就是我父亲的名言“中的”这“指代什么?2.文中的我有双重身份,即使?,又是?。据此,文章主题可分为两个部分,连接两部分的一个重要的词是?3、文章从——、——、——三个方面表现了父亲的性格特征。4.文章第5段中略写了?件事,详写了?件事;该段中”使我们非常为难“的原...
4-6
多年父子成兄弟
|多年父子成兄弟
答:
2 月 10、13、14 日 第 1-2 周 3
多年父子成兄弟
课型 新授 教时 1. 理解文中所抒写的父子情, 2. 学习善于捕捉生活中典型事例,表达真挚感情的方法, 3. 学习本文散淡朴实的语言风格。 学习善于捕捉的典型事例,表达真 挚感情的方法。 理解文中的父子情 通过感知文本,揣摩语言,感受作者...
求《
多年父子成兄弟
》阅读题答案
答:
2.概括文章:文章先写“我”的父亲与“我”,再写“我”与“我”的儿子,最后写“我”对
父子
之间关系的看法,总结全文。3. 本文的语言特色:平实如话、娓娓而谈、返璞归真、小中见大。 追问 那么你的意思是:1.“他喜欢孩子,爱好广泛,涉猎多种领域”还是“他性格随和,心灵手巧,生活情趣高雅”?2.先写“我”...
多年父子成兄弟
选段课外阅读答案父亲带着孩子们玩,你觉得这像一个父亲...
答:
你好,很高兴回答你的问题 答:他像父亲,也像朋友,他深深爱着孩子们,所以倾尽所以的心血和努力给孩子们快乐,让他们开心的度过童年,留给他们幸福的回忆。
多年父子成兄弟
阅读答案
答:
问题 1。我和儿子良好关系通过几件事表现出来的?为什么祥写儿子窝藏同学? 问题2。文中写了几对父子?从选材角度看为什么这么写?你如何看待
多年父子成兄弟
的观念?1多年父子成兄弟。(或:“文章标题”)2父亲的儿子。儿子的父亲。也。3绝顶聪明、很随和、关心“我”的学业。4两。一。怕担干系(...
学新文化寒假作业七年级 阅读题《
多年父子成兄弟
》
答:
1、这指代文章
题目
“
多年父子成兄弟
”这句话 2、文中“我”既是 儿子,又是 父亲。连接两部分的一个重要的词是“也是”3、文章从 父亲的聪明、父亲的随和、父亲对我的关心 三个方面表现了父亲的性格特征 4、文章第5段略写了 2 件事,详写了 1 件事。该段中“使我们非常为难”的原因是“...
这是
多年父子成兄弟
里的题
答:
多年父子成兄弟
”。5.要给予儿女更多的自由,不论在任何时候都要让他们勇敢向前飞,这样才能独立自主。作为家长不能像恶判官一样把儿女禁锢在小巷里,而是应该让他们在蓝天中自由翱翔。6.保持童心,可以使自己身心健康,保持年轻心态。还能和孩子玩儿在一起,让作为父亲的自己,身心全面的进步。
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