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壬戌学制年限多少年
壬戌学制
学校修业
年限
答:
壬戌学制下的学校教育年限设置有明确的规定。首先,
初等教育阶段为6年
,由初级小学和高级小学两部分组成,初级小学通常为4年,可单独设立;高级小学则为2年。在中等教育阶段,同样为6年,分为初中和高中两级,每级均为3年。初中阶段提供普通教育,可独立设置,同时考虑地方需求,还可设立职业科目供选择。
壬戌学制
规定的小学初中高中的学制结构是
答:
1、壬戌学制采用七三三制,
即小学七年,初中三年,高中三年
。2、重视职业教育和劳动教育,强调以实用为中心,以职业为导向。3、强调学生的全面发展,注重培养学生的个人兴趣和特长。4、引入了学分制,允许学生自主选择课程,有利于学生的个性发展和兴趣培养。新学制的标准:适应社会进化需要,发扬平民教育...
我国近代教育史上使用时间最长的
学制
是( )。
答:
壬戌学制(1922年)以美国学制为蓝本,
规定小学六年,初中三年,高中三年
。主要特点:(1)缩短小学修业年限,延长中学修业年限;(2)注意根据地方实际需要,不作硬性规定;(3)重视学生的职业训练和补习教育;(4)课程和教材内容侧重实用;(5)实行选科制和分科教育,兼顾学生升学和就业两种准备。壬...
壬戌学制
的学校修业
年限
答:
《改革案》对各级学校修业年限作了规定:①初等教育6年
。其中初级小学4年(可单设),高级小学2年。②中等教育6年,分初高两级,各为3年。初级中学施行普通教育 ,可单设,亦可根据地方需要,兼设各种职业科。高级中学分为普通、农、工、商、师范、家事等科。师范学校修业年限为6年。③高等教育3...
我国早期
学制
中实行时间最长,从1922年一直沿用到建国以后的1951年的首...
答:
规定小学六年,初中三年,高中三年
;(2)兼顾升学和就业双重准备;(3)第一次明确以身心发展规律作为划分教育阶段的依据。题干中,从1922年一直沿用到建国以后的1951年的首个兼顾升学和就业的学制是壬戌学制。D项正确。A项:癸卯学制又称为《奏定学堂章程》,是清政府于1904年颁布的,其主要特点包括...
教师资格证考试知识点:
学制
改革过程
答:
(1)壬寅学制。1902年8月,它是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统但该学制公布后未及实行就为“癸卯学制”所取代。(2)壬戌学制。即“1922年学制”“新学制”或“六三三学制”,
即小学六年,初中三年,高中三年
。教师资格证考试知识点2.新...
我国1922年颁布的“
壬戌学制
”实行的是()。
答:
【答案】:C 解析:1922年,全国教育联合会颁布了“
壬戌学制
”,又称“新学制”或“六三三学制”。该学制明确以学龄儿童和青
少年
身心发展规律作为划分学校教育阶段的依据,实行小学六年、初中三年、高中三年的六三三制。
弹性教学是
壬戌学制
吗
答:
弹性教学是
壬戌学制
。1922年壬戌学制是中国现代教育史上影响最深的一次变革,不仅提出了多留各地方伸缩余地的弹性教育理念,而且自下而上的改革,民必起间知识分子教育群体扮演了主角儿任权根。壬戌学制又称1922
年学制
、新学制、六三三学制。
关于我国
学制
,表示正确的观点是( )。
答:
壬戌学制是在1922年由北洋政府颁布实施。以美国学制为蓝本。
规定小学六年,初中三年,高中三年
。主要特点:(1)缩短小学修业年限,延长中学修业年限;(2)注意根据地方实际需要,不作硬性规定;(3)重视学生的职业训练和补习教育;(4)课程和教材内容侧重实用;(5)实行选科制和分科教育,兼顾学生...
中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的
学制
答:
壬戌学制
的主要特点是:1、缩短小学修业
年限
, 延长中学修业年限。2、若干措施注意根据地方实际需要,不作硬性规定。3、重视学生的职业训练和 补习教育。4、课程和教材内容侧重实用。5、实行选科制和分科教育,兼顾学生升学和就业两种准备。意义:1922年制定的新学制,主要是采取当时美国一些州已经实行了10...
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