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塞翁失马教案设计
《
塞翁失马
》
教案
答:
《
塞翁失马
》
教案
1
教学
目标 一、知识目标 1、了解有关寓言知识。 2、积累文言词语:亡善吊何遽居将好堕髀引十九以 二、能力目标 1、识辨、掌握古今异义词。 2、翻译浅显文言文,把握故事情节。 3、学会分析故事所蕴涵的辨证思想,并能在生活中运用。 三、情感目标 感悟寓言所揭示的深刻道理,在生活中积...
初一语文《
塞翁失马
》
教案
大全
答:
塞
(sàì)
翁失马
塞 此何遽(jù)不为福乎 其父(fǔ)曰 其马将(jiāng)胡骏马而归 将 其子好(hào)骑好 此独以跛(bǒ)之故 堕(duò)而折(shé)其髀(bì) 折 3、学生再读 方法:屏幕上投出抽掉标点的故事原文,请同学们朗读。让学生用心记住课文的停顿,学会文言文句读,感悟文言虚词作为停顿标志,揣摩...
文言文
塞翁失马教案
答:
邻居们觉得他又在胡言乱语.摔断腿会带来什么福气.不久,匈奴兵大举入侵,青年人被应征入伍,塞翁的儿子因为摔断了腿,不能去当兵.入伍的青年都战死了,唯有塞翁的儿子保全了性命.
塞翁失马
原文 近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡.人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之...
七年级语文上册第30课《寓言四则》
教案
答:
1、 翻译《智子疑邻》、《
塞翁失马
》,积累文言词语。 2、分析故事情节, 用自己的话多角度概括寓意,培养发散思维能力。 3、学习改写、编写寓言,进一步培养发散思维能力。 教学重难点:理解并用自己的话概括寓意。
教学设计
: 一、 导入: 相信我们同学都是极其聪明的,今天就请同学来当侦探,破一宗很久前发生的案子。
《 寓言》
教案
答:
寓言四则,主要讲述了《赫尔墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《智子疑邻》《
塞翁失马
》四则故事,非常有教育意义。下面我为大家整理了关于《 寓言四则》
教案
,欢迎参考!
教学
内容:《赫尔墨斯与雕像者》、《蚊子和狮子》教学目标:1.了解寓言的文体特点及《伊索寓言》2.分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的...
初一语文上册
教案
:寓言故事
答:
自读《智子疑邻》,掌握不能因人废言的寓意;研读《
塞翁失马
》理解寓言中福与祸的相互转化。 [
教学
步骤] 一、检查作业 先小组内交流,然后推举想像新颖、合情合理的佳作在班上讲述,大家欣赏、评议。 二、指导自读《智子疑邻》 1.资料助读 投影: 韩非(约前280~前233),战国末期韩国人,著名思想家。他出身...
成语故事课
教案
答:
伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸 掉以轻心—心直口快—快马加鞭—鞭长莫及 2.成语扩展。 (1)阅读课后的成语,想一想这样的成语你还知道哪些? (2)看看老师带来了哪些成语朋友。 课件出示: 有人物的成语: 叶公好龙
塞翁失马
毛遂自荐 孟光举案 有反义词的成语: 七上八下 颠倒黑白 颠来倒去 是...
部编版小学文言文获奖
教学设计
答:
《
塞翁失马
》 七年级下册 5 伤仲永 10 木兰诗 15 孙权劝学 20 口技 25 短文两篇 1.《夸父逐日》 2.《两小儿辩日》 30 狼 八年级上册 21 桃花源记 22 短文两篇 1.《陋室铭》 2.《爱莲说》 23 核舟记 24 大道之行也 25 杜甫诗三首 《望岳》 《春望》 《石壕吏》 26 三峡 27 短文两篇 《答谢...
人教版七年级语文上册
教案
答:
我还要告诉你们,“
塞翁失马
,焉知非福”,“祸兮福所倚,福兮祸所伏”。愿同学们在今后的人生道路上远离欲壑,健全人格;藐视困难,直面人生。 八、巩固训练 1、完成“研讨与练习”。 2、作文训练:《居安思危》、《在逆境中成长》。 【课后记】 在本课
教学
过程中,我进行了两项创新性学习:一由同学们自编自...
塞翁失马
的意思和典故
答:
”解释意思:塞:边界险要之处;翁:老头。比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。
塞翁失马
的历史典故战国时期,北部边城住着一个老人,名叫塞翁。塞翁养了许多马,一天,他的马群走失了一匹马,邻居们听说这件事,跑来安慰,劝他别太着急,年龄大了,多注意...
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