77问答网
所有问题
当前搜索:
培智生活数学比大小教学视频
特殊教育-
培智
学校-
生活数学
《比较10以内数的
大小
》
视频时间 41:54
三年级上册
数学
长度单位换算的应用题-
生活
中的长度单位
比大小
视频时间 06:26
幼儿园小班
数学
《
比大小
》
教案
答:
幼儿园小班
数学
《
比大小
》
教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、...
幼儿园小班
数学
《
比大小
》
教案
答:
幼儿园小班
数学
《
比大小
》
教案
1 数学活动: 给“大大”与“小小”送礼物 活动目标: 1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。 2、学习用目测的方法比较物体大小。 3、有兴趣参加数学活动。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 活动准备: 1、大、小标记图片、大...
新课标小学一年级上册
数学
《
比大小
》课件【三篇】
答:
2.使学生认识“<”、“>”和“=”这三种符号及其含义,同时知道这三种符号的读法和作用。3.使学生知道用“大于、小于、等于”来描述5以内数的
大小
,建立符号感。4.在探究三个关系符号的过程中,初步体会分类及一一对应的思想;使学生初步体会到
生活
中处处有
数学
。
教学
重点:.认识符号“〉”、“〈...
数学
比较数的
大小
的
教学教案
答:
(比十位上的数,十位上l比3小,所以13<31)。 小结:比较海龟的年龄,其实就是要我们比较数的
大小
。(出示课题) [说明:从比较海龟的年龄为导向,引导学生主动探索身边的
数学
问题,了解比较数的大小的实际作用,引起学生认知上的注意,既体现了
生活
中数学化的思想,又为学生学习新知做了衔接和孕伏。] 二、新课
教学
(...
培智生活数学比
多少
教案
答:
这种实践性的学习方式,可以让学生更好地理解数学知识,并将其运用到实际生活中。通过这种方式,学生可以在实际生活中更好地应用数学知识,提高他们的数学实践能力。总的来说,
培智生活数学比
多少
教案
是一套非常实用的数学课程教案。它注重培养学生的数学思维能力、解决问题能力和实践能力,帮助学生在日常生活...
比较大小数学教案
5篇
答:
比较大小数学教案
篇1
教学
目标 1.在具体的问题情境中,经历探究小数的
大小比较
方法的过程,根据数的位值原理,掌握小数的大小比较的方法 ,会比较小数的大小,并能把两个以上的小数按大小进行排序。2.在独立自主、合作交流的活动中,培养了学生猜想、验证、比较、概括的思维能力。
中班
数学教案比较大小
答:
5、印比6、7少的点子。 中班
数学教案比较大小
篇2 设计背景 幼儿午睡时都把鞋子摆放在床底下,一样的鞋子尺码不一样,小朋友起床的时候却分不清楚了,为此我设计了这个活动。 活动目标 1、运用感官感知物体的大小,发展幼儿初步的比较能力。 2、通过观察比较大小不同的物品,初步理解物体大小的相对关系。 3、培养...
北师大版小学三年级
数学
下册《
比大小
》
教学
设计
答:
北师大版小学三年级
数学
下册《
比大小
》
教学
设计 教学目标:1、通过比较分数的大小,加深对分数意义的理解。2、能比较分母相同的或分子是1的两个分数的大小。3、培养学生动手操作,观察比较和初步对比、总结的能力。4、在引导学生探索知识的过程中,培养学生良好的学习习惯。 教学重点、难点 掌握比较分数的...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
北师大版三年级下册比大小教学视频
培智学校比大小一说课稿
三年级下册比大小教学视频
大班数学比年龄大小视频
小学数学比大小示范课视频
培智学校生活数学教学方法
培智生活数学公开课视频
培智生活数学优质课视频
培智生活数学微课视频