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在山的那边板书
在山的那边
教案
答:
在山的那边
教案1 教材分析 诗歌在表达的主题和感情上往往显得丰富而含蓄,因此造成在欣赏和理解上的因人而异,但我们不能就此忽视对诗歌主旨的把握。主题相当集中、明确,表达的是信念与理想在人生追求中具有的巨大意义。如果片面强调个人感悟,而置理解上出现的偏差于不顾,反而不能真正达到欣赏诗歌的目的...
《
在山的那边
》教案
答:
第一个问题:
在山的那边
到底是什么呢?生(齐):在山的那边是海。教师
板书
大大的“海”师:“山”和“海”除了字面的意思,还有其他含义吗?生:“山”,就像是困难;“海”就像是理想生:“海”是人生的信念,“山”是实现理想信念途中的艰难险阻。教师在“山”下写“困难”在“海”下写“信念”师:全诗为什么分为...
初一上册语文《
在山的那边
》教学设计
答:
1、《
在山的那边
》选自___,作者___。2、解释词语:隐秘 痴想 二、精读课文,深入感悟,鉴赏创新 :1.“我”实现了自己的理想了吗?为什么?(明确:诗中并没明确说出理想实现了没有,只是在诗尾用向大家发出号召的方式提出:经过努力,理想一定会实现的观点。因为这首诗的主旨并不在于实现理想的...
在山的那边
教案
答:
生(齐):
在山的那边
是海。(教师
板书
大大的"海")师:"山"和"海"除了字面的意思,还有其他含义吗?生:"山",就像是困难;"海"就像是理想 、信念生:"海"是人生的信念,"山"是实现理想信念途中的艰难险阻。教师在"山"下写"困难"在"海"下写"信念"师:对,"山",就像是困难;"海"就像是理想 、信念如果"海"是...
《
在山的那边
》教案设计
答:
为什么会这么想?今天,就让我们一起来欣赏一位从大山里走出来的诗人,根据自己成长的历程写的一首诗《
在山的那边
》。请同学们把书翻到第一课《在山的那边》。在山的那边》,和山里的孩子一起,去探寻山外那美好的世界。 教师
板书
课题、作者。 二、整体把握,理清思路 1、掌握重点字词。 痴想、凝成、诱惑、喧腾、...
七年级语文上册《
在山的那边
》教案设计
答:
下面是我为大家整理的七年级语文上册《
在山的那边
》教案设计,欢迎参考~ 学习目标: 1、要求学生借助工具书和注释,初步感知诗歌内容;通过反复诵读,达到熟读成诵; 2、体会作者“为理想而奋斗”的思想情怀;理解作者所创设的诗歌意境,把握本诗主旨; 3、深入诗歌意境,涵咏体会“山”和“海...
《
在山的那边
》优秀说课稿
答:
不错,理想的实现需要我们坚持不懈的努力,要有毅力和恒心今天我们学习的《
在山的那边
》,就是一篇关于理想实现的诗歌看看我们从中能得到什么启发 2、写作背景 王家新,出生在湖北省的武当山下,在他童年的五六年里,一直没有走出那山的世界一片寂静的校园,一条清澈的小溪以及无数座环抱着的群山,便构成了他幼小的心灵...
急求初中一年级语文上册前十篇课文的说课稿
答:
1
在山的那边
教学过程:《在山的那边》1. 重点、难点点拨:(1)理解“山”与“海”两个相对形象的象征意义。(2)理解这首诗歌表达的深刻哲理。2. 字词辨析:(1)注音:痴想chī 凝成níng 诱惑yòu huò 喧腾 瞬间shùn 隐秘 mì (2)同音字、形似字的辨析:① 秘 种 数 干 ② (3)...
语文课文《
在山的那边
》知识点
答:
1、课文感知:《
在山的那边
》是诗人在二十多年前写的一首诗,这首诗抒写了童年的向往和困惑,成年的.感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。有感情地朗读诗歌,感悟诗中的思想感情,品味诗歌富有表现力的语言。 2、课文导入: 同学们,当你进入中学...
理想 流沙河 教案 有重点句子的含义
答:
《
在山的那边
》:“是的,我曾一次又一次地失望过/当我爬上那一座座诱惑着我的山顶/但我又一次次鼓起信心向前走去。”《理想》:“但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心。”“理想使你倔强地反抗着命运。”以上诗句都说,到达理想境界的征途是漫长的,一次次失望是...
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