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四年级行程问题应用题及答案
小学
行程问题
的
应用题
有哪些?
答:
答案
为两人跑一圈各要6分钟和12分钟。600÷12=50,表示哥哥、弟弟的速度差600÷
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=150,表示哥哥、弟弟的速度和(50+150)÷2=100,表示较快的速度,方法是求和差
问题
中的较大数(150-50)/2=50,表示较慢的速度,方法是求和差问题中的较小数600÷100=6分钟,表示跑的快者用的时间600/50=12分钟,表示跑得慢者...
小学奥数
行程问题应用题
试题
答:
答案
720千米。由“甲车行完全程要8小时,乙车行完全程要10小时”可知,相遇时甲行了10份,乙行了8份(总路程为18份),两车相差2份。又因为两车在中点40千米处相遇,说明两车的`路程差是(40+40)千米。所以算式是(40+40)÷(10-8)×(10+8)=720千米。3、在一个600米...
有关
行程问题
的
应用题
和
答案
答:
例1、甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走
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千米,问:二人几小时后相遇?[分析]出发时甲、乙二人相距30千米,以后两人的距离每小时都缩短6+4=10(千米),即两人的速度的和(简称速度和),所以30千米里有几个10千米就是几小时相遇。解:30÷(6+4...
行程问题应用题
答:
解答一:速度提高1/9,即原速:变化后的速度=9:10,路程相同, ∴ 原定时间:速度变化后的时间=10:9,又因为提前1.5小时到达,∴ 原定时间为15小时。设原速为x千米/小时,由题意得:280/x+(15x-280)/(1+1/6) =15-(1+2/3) ,解得:x=84(千米/小时),甲乙相距84×...
小学
行程问题应用题
,求分析
答:
你好:第一次相遇时,甲乙两车共行1个全程,其中甲车行了32千米。第二次相遇时,甲乙两车共行3个全程,其中甲车行了32×3=96千米。此时,甲车如果再行64千米,就又回到A地,就是说:第二次相遇后甲车如果再行64千米,就行了2个全程。所以,96+64=2个全程 全程=(96+64)÷2 因此 列式:...
行程问题应用题
答:
那摩公共汽车发行的时间间隔是多少?这道题是2个过程 第一个是追及
问题
,第二个是相遇问题 设公共汽车的速度为a千米/小时 (a-
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)x6/60=(a+4)x(30/7)/60 7a-28=5a+20 2a=48 a=24千米/小时 那么公共汽车和小明之间的路程差=(24-4)x6=120千米 所以发车时间间隔为120/24=5分钟 ...
小学
行程问题应用题
答:
应用题是指将所学知识应用到实际生活实践的题目。下面就是我整理的小学
行程问题应用题
,一起来看一下吧。准备题:1、 小明和小红家相距600米,两人同时从家出发,小明每分钟走60米,小红每分钟走40米,几分钟后两人相遇?2、甲、乙两人从相距36千米的两地相向而行。甲速度为每小时3千米,乙速度为每...
行程问题应用题
答:
简单
行程问题
路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度 1.小红从家里走到学校,平均每分钟走了80米,她共走了17分钟。她家距学校有多远? 2.一列火车每...
小学方程
应用题行程问题
答:
1,甲、乙二人分别从相距30千米的两地同时出发相向而行,甲每小时走6千米,乙每小时走4千米,问:二人几小时后相遇?2,小丽家距学校3千米,晚上6点整的时候,小丽从学校回家,妈妈从家去学校,妈妈骑车每分钟行175米,小丽走路每分钟行75米,问两人什么时候会相遇呢?3,王强开车从北京去天津,每...
求小学
四年级
数学植树和
行程问题应用题
答:
1、在长1800米的公路两旁,每隔9米栽柳树1棵。一共要栽柳树多少棵?2、一个活动场是长方形,长60米,宽28米,计划在四周每隔4米种一棵树。那么,一共能种多少棵?3、一块长方形草地,长48米,宽30米,在它的四周围绕6米宽的走道两旁植树,保证转弯处各有一棵,而且株距相等。至少要植树多少棵...
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