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四年级第一课观潮听写
四年级
上册语文
第一课
《
观潮
》应该
听写
什么词语
答:
1
、潮读音:cháo 组词:潮水、浪潮、涨潮、退潮 2、称 1)读音:chēng 组词:名称、称号、称呼、称赞 2)读音:chèn 组词:匀称、称职、称心 3、盐读音:yán 组词:食盐、盐水、粗盐、盐业
4
、笼 1)读音:lóng 组词:鸟笼、笼子 2)lǒng 组词:笼罩、笼统 5、罩读音:zhào 组词:笼罩、...
观潮第
三段扩写
答:
一,引入谈话钱塘江大潮自古被称为"天下奇观".我们盼望着能亲眼看到这一奇景.这节课,我们继续学习第22课《
观潮
》.上节课,我们初读课文,了解了什么 (板书:潮来前,潮来时,潮过后)在这节课的学习中,我们通过阅读课文,展开想像的翅膀,来感受大自然创造的奇异景象.二,通过预习,我们读懂了什么 提出预习中不懂的问...
新课标
四年级
语文上册教案
答:
特殊的地理环境形成了特殊的壮丽景象,第22课就写了一次钱塘江大潮的过程。师:我有一个问题,我想问你为什么要在八月十八日
观潮
? (二)检查预习情况。 (
1
)检查预习情况。 ①读准多音字: 闷(man)雷薄(bó)雾风号(háo)浪吼(hǒu) 涨(zhǎng)起颤(chàn)动 ②理解下列词语的意思: 横贯山崩地裂人声鼎沸漫天...
《
观潮
》的教案课件
答:
一、教学目标 1、能正确拼读注音的生字,学会8个生字。重点学习"若、昂、崩、震"这四个易错的生字;读写"平静"等九个词语,能够理解并运用这些词语。2、初读课文,大致了解课文的结构:按潮来前、潮来时、潮来后三部分来写文章。3、重点阅读课文
第一
自然段,学生通过自读课文能读懂些什么。二、...
四年级
语文期末考试质量分析
答:
四年级
语文 期末考试 质量分析1 一、答题情况分析
第一
大题:
听写
句子 ,然后正确、工整地写下来。(5分) 这题主要考查学生对课文重点句子的熟悉情况,以及考查学生听与写的能力。本题得分范围在4.44—4.9分之间,平均值为4.73分,从得分范围来看,学生对课文比较熟悉,倾听的习惯比较好。但是有个别学生对个别同音字区...
四年级
上册语文期末复习教案怎么写
答:
第1课
《
观潮
》1、读课文,记生字。注意“蒙、雾、昂、贯”的写法,注意多音字的读音:薄,号,度、称 了解课文大意:课文写的是作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远到近、奔腾而去的全过程,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。“奇观”指的是什么?你从课文哪些...
四年级
语文上册重点知识点人教版
答:
人教版
四年级
语文重要知识点
1
、
观潮
《观潮》是一篇以写景为主的 散文 。主要描写了被人们称为"天下奇观"的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静,人们焦急盼望的情景,再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象,最后写潮过后余波奔涌。 文章 语言优美,词汇丰富, 句子 变化错落有致,读...
四年级
语文要点
答:
1
, 生字表(一)的生字要求认读准确,生字表(二)的生字要求
听写
过关。2, 每个《语文园地》“词语盘点”中“读读写写”的词语要求听写过关,“读读记记”中的词语要求认读过关。二、需要背诵过关的篇章、段落:《
观潮
》3、
4
自然段;《鸟的天堂》8、12、13自然段;四首古诗(第5课和第20课...
湘教版小学
四年级
下册语文《太平洋的来客》课件【三篇】
答:
第一
段:第一自然段写我和伯伯去
观潮
。 第二段:2~7自然段介绍钱塘江大潮的雄伟壮观。 第三段:8~11自然段介绍钱塘江大潮形成的原因。 第二课时 教学过程: 一、复习导入 1、出示“大潮、堤坝、白虹、滚玉、咆哮、波涛、汹涌、喇叭、山岳”等词语,要求学生认读并
听写
。 2、上节课我们初步领略了钱塘江大潮的...
我的新班主任作文500字
答:
那节课是小学
四年级
语文上册
第一课
《
观潮
》。张教师讲得生动趣味,同学们听得津津有味。在她那绘声绘色地讲述中仿佛把我们带到了钱塘江大堤上,感觉好像真的看到了大潮来时的雄伟壮观景象。整个课堂的活跃,师生配合的默契真棒!直道下课铃响了,张教师十分高兴,说:“今日我们观看了钱塘江大潮,同学们是不是很高兴?
1
2
涓嬩竴椤
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