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四年级数学小数加减法
四年级
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数学小数加减法
口算题
答:
四年级
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数学小数加减法
口算题如下:1、0.5+0.2=0.7。2、1.2-0.8=0.4。3、0.7+0.4=1.1。4、2.3-1.6=0.7。5、1.1+0.9=2。6、3.5-2.8=0.7。7、0.3+1.2=1.5。8、4.6-3.7=0.9。9、2.5+1.6=4.1。10、5.2-3.8=1.4。口算题的技巧有:分组凑整法...
四年级
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数学
《
小数加减法
》教学反思
答:
四年级
下册
数学
《
小数加减法
》教学反思 篇1 小数的加法和减法是在学生学习了整数加减法、小数的意义和性质的基础上进行教学的。小数加减法在意义上、计算方法上和整数加减法是一样的,只不过是数的范围扩大了,学生感觉有些陌生。课堂开始创设情境,现实而富有吸引力,让学生感觉到小数就在我们的身边,小数的加减法也存...
《
小数加减法
》教学反思
答:
《
小数加减法
》是人教版《义务教育课程标准实验教科书?
数学
》
四年级
下册第六单元第一课时的内容。学生在此之前系统的学习了整数加减法,对整数加减法的计算方法掌握比较牢固。在三年级也曾经进行过一位小数的加、减计算,虽然进行了小数加、减计算,但没有形成计算的法则。同时在本册第四单元较系统的学习了小数的意义与...
小学
四年级
下册
数学小数
的
加减法
怎样验算
答:
小数加减法验算与整数加减法验算是相同的。
加法
:加数+加数=和 验算:和-加数=另一个加数 减法:被减数-减数=差 验算:被减数-差=减数 或 减数+差=被减数
4年级数学小数
点
加减法
计算题
答:
四、火眼金睛辩对错。(1)小学
数学四年级小数加减法
练习题:整数加法交换律、结合律对小数同样适用---( )(2)4.72+0.1-4.72+0.1=0 ---( )(3)计算小数加减法,得数的小数部分有0的要把0去掉 ---( )(4)小数加减法混合运算一定要先算加法,后算减法---( )五、解决问题。1、某天早上...
沪教版小学
四年级
下册
数学
《
小数加减法
》评课稿
答:
从富有个性的理解和表达中,自主提炼出“
小数加减法
”的计算方法。数位对齐就是小数点对齐,让学生在做中,说中发现小数加减法的计算方法。在学生充分体验、感受的基础上被自主发现,成为学生对知识进行“再创造”的成果。有利于培养学生创造性思维,有利于学生在愉悦中学
数学
、用数学,从而培养了学生的语言...
数学四年级
下册
小数
的
加减法
答:
小数
的
加减
只需把小数点对整齐,按照整数加减一样计算.3.14+5.68= 5.99+0.59= 2.59+6.14= 48.5+586.5= 369.2+153.5= 59.3+15.3= 59.3+95.86= 2.6+l.
4
= 1.9+0.8l= 0.58+0.42= 1.63—1.23= 0.9-0.25= 9.9—0.01= 4—2.3= 3.2一1.7= 7....
四年级
北师大版
数学小数加减法
答:
小数加减法
是小数点(数位)对齐,从低位(末位)算起, 被减数数位不够,用零补齐。小数加减法与整敬加减法 相同点:对位加减,加法够10进1,减法不够借1当10 不同点:整数是末位对齐,小数是以小数点对齐
《
小数
加法和
减法
》说课稿
答:
《
小数加减法
》是九年义务教育六年制小学
数学
课程标准实验教科书(人教版)
四年级
下册第六单元第一课时的教学内容(第95至97页的例1、例2及“做一做”)。 2、教材简析 本课教材是在学生近期把握了小数的意义和性质以及前面非常熟悉的整数加减法的基础上安排学习的,是学生日常生活的需要和进一步学习、研究的需要,理...
四年级
下册
数学
一点通
小数加减法
第一道是1.2+2.5+1.8下一道是0.5+1.5+...
答:
解:1、1.2+1.5+1.8 =(1.2+1.8)+1.5 =3+1.5 =
4
.5 2、0.5+1.5+0.5+1.5 =(0.5+0.5)+(1.5+1.5)=1+3 =4 另外的6道,都在课本上啦
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