77问答网
所有问题
当前搜索:
四年级数图形专项训练
小学
数学
北师大版
四年级
上册几何
图形专项
有哪些内容?
答:
北师大版
四年级
上册
数学
中的几何
图形专项
内容主要涉及角的种类和性质、线段与射线以及平行线和垂直线等概念。具体如下:角的分类:学习锐角(小于90°的角)、直角(等于90°的角)、钝角(大于90°但小于180°的角)以及平角(等于180°的角)的概念。角的性质:理解角的大小与其边的长度无关,即角...
四年级
折叠
图形
求角的度数题目
答:
四年级
折叠
图形
求角度题目:1、已知一个长方形纸片被折叠成如图所示的样子,其中∠AED′=60°,∠E′EB=45°,求∠BEF的度数。根据折叠的性质,我们知道∠AED′和∠E′EB是相等的,即∠AED′=∠E′EB=60°。根据长方形的性质,我们可以得到∠BEF与∠E′EB互补,即∠BEF+∠E′EB=180°。由于∠...
小学
四年级数学
几何
图形
题
答:
分割成5块:80x60x4+60x60=19200+3600=22800 给4个角各补一块边长为80的正方形:(80x2+60)²-4x80²=48400-25600=22800
小学
四年级
下:
数图形
题目,一个图形有( )个长方形,( )个三角形,( )个...
答:
可以包括,正方形和长方形是平行四边形特例,是平行四边形。正方形的个数算长方形的个数;长方形的个数不能算正方形的个数。请采纳,O(∩_∩)O谢谢。
小学
四年级
奥数题:加一条直线,使下面的
图形
划分成为两个三角形。_百度...
答:
我考虑是这个样子:如第一张图所示加一条直线,该直线为虚线,即小学手工中的折叠线,加完直线后沿直线折叠,就成了第二张图的样子,两个三角形就出来了。
四年级
上册数线段、角、
图形
的问题,有什么规律方法吗
答:
公式是n*(n-1)/2),本题共有一个点O,有6条线段6*(6-1)/2=15个角 之后的也是同理但不同公式,抓住关键是没增加一个点或线段或
图形
,增加的线段或角或图形的数量是多少,再利用阶加公式(1+2+3+……+n=n(n+1)/2)推导出公式求就是规律,如果比较简单的图形还是数的方便。
四年级
下册
数学图形
题
答:
四年级
下册期末测试题一、我会填。(14分)1、100.0103读作( ),五十点五零写作( )。2、一个数由5个十和10个百分之一组成,这个数写作( )。3、一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是( ),最大是( )。4、小华和妈妈今年的年龄和是48岁,再过a年,两个人...
四年级
奥数题,
图形
的周长与面积
答:
1、题目可能抄错了吧,路宽不是1厘米,应该是1米 周长=10+10+3*2+5*
4
-2+3*2=50米 面积=10*5-4*4-3*3=50-16-9=25平方米 2、能围成以下三种长方形:宽123 长543 正方形的边长是3
北师大版
四年级数学
下册2.1
图形
分类巩固提高题
视频时间 02:50
数一数下图中各有几个角
四年级数学
答:
四年级数学
题,下图中各有三角形有3个角,正方形有4个角。这个问题需要我们数一数下图中各有几个角。我们要明确什么是角。在几何学中,角是由两条线段或射线共享一个端点而形成的
图形
。现在,我们来看两个图形。第一个图形是一个三角形,它有三个角。每个角都是两条线段共享一个端点形成的。第二...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
四年级下册图形题30道
四年级100道图形题带答案
四年级下册数学数图形的试卷
四年级带图形求面积图
四年级下册几何大题
四年级几何题100道
小学四年级数图形题
四年级数学下册图形题
四年级下册面积题30道