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四年级奥数盈亏问题讲解
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四年级奥数讲解
:
盈亏问题
答:
解答
盈亏问题
的关键是弄清盈、亏与两次分得差的关系。盈亏问题的数量关系是:(1)(盈+亏)÷两次分配差=份数 (大盈-小盈)÷两次分配差=份数 (大亏-小亏)÷两次分配差=份数 (2)每次分得的数量×份数+盈=总数量 每次分得的数量×份数-亏=总数量 例1:一个植树小组植树。如果每...
小学
四年级奥数 盈亏问题
答:
FC代表固定成本,BE代表
盈亏
临界点,根据利润计算公式可求得盈亏临界点的基本模型为: 盈亏临界点的计算,可以采用实物和金额两种计算形式: 1.按实物单位计算: 其中,单位产 设某产品单位售价为10元,单位变动成本为6元,相关固定成本为8 000元,则盈亏临界点的销售量(实物单位)=8 000÷(10-6)=2 000(件)。
四年级奥数
(
盈亏问题
) 注:要有过程,完整。
答:
1、剩6棵时每班再种2棵就少4棵,说明有(6+4)/2=5个班级,因一
四年级
一共植10*5+6=56棵树。2、设有Y张长椅,则8*Y+50=12*Y-10解得Y=15,因此总共有8*15+50=170个学生,170-15*7=65,因此剩下65个学生无座位 3、设原进货Y千克,因进货价一样可得Y*2-1000-100*2+300=Y*...
四年级奥数
题帮忙解答:若干个同学去划船,他们租了一些船,若每船坐...
答:
盈亏问题
。船数:(5+4)÷(5-4)=9(条)学生数是:4÷9+5=41(人)或 5×9-5=41(人)
小学
奥数
三
四年级盈亏问题
,你会巧解吗
答:
把一定数量的物品,按照某种标准分给一定数量的人,如果物品有剩余叫盈,如果物品不足叫亏。由于标准不同,造成结果差异,通过数量关系可以求物品数量和人数。这一类应用题叫
盈亏问题
。基本特点:对象总量和总的人数(或组数)是不变的。有三类基本题型:①一次有余数,另一次不足;②当两次都有余数;③...
小学数学
四年级奥数盈亏问题
答:
【
盈亏问题
公式】(1)一次有余(盈),一次不够(亏),可用公式:(盈+亏)÷(两次每人分配数的差)=人数。例如,“小朋友分桃子,每人10个少9个,每人8个多7个。问:有多少个小朋友和多少个桃子?”解(7+9)÷(10-8)=16÷2 =8(个)………人数 10×8-9=80-9=71(个)………...
四年级奥数
题帮忙解答:若干个同学去划船,他们租了一些船,若每船坐...
答:
盈亏问题
。船数:(5+4)÷(5-4)=9(条)学生数是:4÷9+5=41(人)或 5×9-5=41(人)
小学
四年级奥数
题详解:挖了多少树坑
答:
共挖了多少树坑?答案:关键在于条件的转换,把"如果其中两人各挖
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个树坑,其余每人挖6个树坑,就恰好挖完所有的树坑", 转换成"每人挖6个树坑,还差2×(6-4)个树坑。"则本题成为"一盈一亏"的
盈亏问题
。所以〔3+2×(6-4)〕÷ (6-5)=7(人),7×5+3=38(个)树坑。
请问一个
四年级奥数盈亏问题
?
答:
最后剩下12棵 说明人数多于12人 再拿8棵,总共20棵,不够分两次,只能分一次(因为人数大于12人)所以人数20 树苗20*10-8=192棵
求小学
四年级
数学买草莓5千克缺4元,买3千克多8元,每千克多少钱_百度知 ...
答:
这是
奥数
里的
盈亏问题
公式是(盈+亏)除以两次的分配差 缺
4
元就是亏,多8元就是盈,两次的分配差(5千克 - 3千克 )(8+4)除以(5-3)=6元 答:每千克6元。
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