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四年级下描写方法题型有哪些
小学
四年级
写人作文有什么
方法
答:
外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理活动描写
。①外貌描写是指对人的容貌(脸型、五官)、衣饰、身体形态、姿势、风度方面的描写。②语言描写,是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描写方法。③动作描写是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格。④神态描写也就是人物的面部表...
四年级
写作文技巧和
方法
答:
四年级
写作文技巧和
方法
从事情发展、方位变更、动植物结合来写。写就是要学习作者的表达方法,把自己的所见、所闻、所感写出来。按事情发展次序写事:1、围绕一个意思去写,要把步骤交待明确。2、可以运用先、然后、接下来、最后等关联词语。3、还可以抓细节、抓动作使文章更活泼。按方位的变更写景:...
小学语文
四年级
写作文的
方法
答:
照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应
。 8、 修改作文 修改文章包括:修改错别字和用错的词;修改有毛病的 句子 ;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。 2小学语文四年级写作...
把事情写清楚的
方法有哪些
(
四年级
)
答:
一、顺序交代法 1、按照一件事情的先后发展顺序依次来进行叙述,先发生的就先写,后发生的就后写
。2、如《爬天都峰》一文中作者就是按照爬山前、爬山中和爬到峰顶后的顺序进行叙述的,这样比较容易理解文章内容。3、如《观潮》一文作者很明显的就是按照潮来前、潮来时和潮过后的记叙的,写得有声有...
下面句子各运用了什么
描写方法
?
答:
该不是有痰吧?或是椅腿有毛病,一左就摊?别坐! (心理
描写
)车刚停,人还没下完,他就一步蹿上来. (行动描写)犯什么病,平时老嚷嚷没座,今天有座,群让他闲着 (心理描写)
小学
四年级
语文
下册
6单元作文怎么写???
答:
1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过
外貌描写
,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格...
四年级
写害怕的句子动作
描写有哪些
?
答:
四年级
写害怕的句子动作
描写
如下:1、他走在路上,突然看到一条蛇,他的身体立马僵住了,心脏蹦蹦直跳,双腿不住地颤抖,大口大口喘着气。2、妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。3、深深吸口气,拍打一下僵硬的面颊,我迈着步子走了进去,开始了演讲。4、...
四年级
细节
描写
作文指导
答:
2. 小学
四年级
作文中写事细节
描写
片段 细节描写得好,不仅能够增强文章的真实感,更重要的是能在揭示人物内心、突出文章中心等方面起作用。请看下面一段话: 有一天,我不声不响地来到我俩的桌旁,把沉甸甸的书包随手往桌上一甩,“啪”的一声,王红的文具盒被碰到了地上,铅笔、小刀、橡皮等撒了一地。我若无 其...
四年级
着急
有哪些
动作
描写
答:
四年级
着急动作
描写
的句子如下:1、我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。2、王老师在房中焦灼地踱来踱去,不停地吸烟,时而掏出金壳怀表瞧瞧,时而望望窗外满天的落霞。3、天空布满了乌云,好像快要下大雨了,真希望我的心里也能痛痛快快...
写作文指导
手法
答:
三
年级
是孩子刚接触作文写作的阶段,这个阶段的孩子写作大多容易出现问题,常见的比如作文跑题等等,那么三年级作文辅导
方法有哪些
呢?怎么样才能让孩子写作时少犯这些错呢? 1.素材积累 写作源于生活,三年级的孩子刚接触写作,往往容易陷入不知道写什么的状态,那么家长或者老师可以多带孩子积累一些写作素材,让孩子在写作时不...
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