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四年级下册蝙蝠和雷达课文
四年级下册
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课文
,
蝙蝠和雷达
中,雷达的天线就象是蝙蝠的什么?
答:
科学家模仿
蝙蝠
探路的方法,给飞机装上了
雷达
。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
蝙蝠和雷达
是什么
课文
?
答:
《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文
四年级下册
第六单元第26课的
课文
。这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文涉及了两个关键事物:1、蝙蝠:现生物种类共有19科185属961种,除极地和大洋中的一些岛屿外,...
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
主要讲了什么?
答:
这篇
课文
主要讲科学家通过反复试验,揭开了
蝙蝠
能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上
雷达
,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞...
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
主要讲什么?
答:
《
蝙蝠和雷达
》
课文
中在屋子里横七竖八的拉许多绳子主要是为了弄清楚,蝙蝠在夜间飞行捕捉飞蛾和蚊子却不会与屋内的东西相撞的原因。并且课文中为了解开这个原因,科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个...
四年级下册
课文
朗读-10
蝙蝠和雷达
视频时间 02:28
《
蝙蝠和雷达
》这篇
课文
的作者是谁?
答:
《
蝙蝠和雷达
》的作者是郭锦媛 《蝙蝠和雷达》是人教版小学语文
四年级下册
第三单元第11课的
课文
,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。课文简介编辑 这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性...
课文
的题目是《
蝙蝠和雷达
》,为什么一开始要写飞机?
答:
即可过渡到蝙蝠的介绍。飞机描写是一个引出下文的作用。并且加深读者的印象和方便想象。《
蝙蝠和雷达
》是沪教版小学语文三
年级下册
第六单元第26课的
课文
,这篇课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了什么 蝙蝠和雷达的主要内容
答:
《
蝙蝠和雷达
》
课文
主要写了科学家通过一遍遍反复试验,揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密,并模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间安全飞行的问题。蝙蝠和雷达的主要内容 《蝙蝠和雷达》这是一篇很有科普性的课文,被编入了小学语文三
年级
的教材中,这篇课文叙述思路清晰,逻辑性强,主要...
蝙蝠和雷达
的主要内容
答:
通过飞机夜行这种现象,提出飞机怎么能安全飞行的问题,这是全文要说明的主要问题。第二自然段在文中起承上启
下
的作用。科学家做了三次试验,结果证明,
蝙蝠
夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家从蝙蝠身上受到启示,给飞机装上
雷达
,保证了飞机安全飞行。这项研究告诉人们,研究...
它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.选自于那篇文章。
答:
是《
蝙蝠和雷达
》。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音.这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见.。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠立刻改变飞行的方向。这是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,可以分为三部分。第一...
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