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四年级下册现代诗二首的课文
部编版
四年级
语文《
现代诗
》
课文
原文
答:
1、《秋晚的江上》这
首诗
描绘的是一幅怎样的画面?这首诗描绘了一幅碧空清江、倦鸟归巢、夕阳西
下
、芦苇在夕阳的映衬下变得格外漂亮的画面。2、怎样理解《秋晚的江上》中的“鸟儿”和“斜阳”?“鸟几”代表人,“斜阳”可以理解为人要做的事。一开始,鸟儿背负着重担(斜阳)努力飞行,面当完成...
四年级现代诗二首
主要内容
答:
四年级现代诗二首
主要内容如下:《秋晚的江上》描写了诗人在一个秋天的黄昏看到的情景,表达了作者无比喜悦的心情。《花牛歌》通过描写花牛在草地里坐、在草地里做梦,表现了花牛悠闲的生活,表达了诗人对生活的热爱和对自由的追崇。《现代诗二首》
课文
详解 一、走近作者 ①刘大白(1880-1932)诗人,...
现代诗二首
《秋晚的江上》是什么?
答:
《秋晚的江上》
课文
是近代诗人刘大白1923年的一
首诗
。原文如下:秋晚的江上归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了这首诗写的是诗人在一个秋天的黄昏时所看到的情景。整首诗富于旧诗词的情调,寥寥数笔,诗画结合、情景交融。秋晚的...
现代诗二首课文
,赶紧进来听课吧
视频时间 01:01
现代诗二首课文
《风》、《云》
视频时间 06:07
课文
的标题是什么?
答:
《
现代诗二首
》安排了刘大白的《秋晚的江上》和徐志摩的《花牛歌》两首小诗。“意象组合”“以形写意”是诗歌突出的文化特点和思维方式。诗歌教学要注重对诗歌意境的感悟。教学中主要以“感悟诗‘境’”为核心任务,引导学生通过想象,走进诗歌,去领悟《秋晚的江上》中“归鸟、斜阳、清江、芦苇”等...
火
现代诗二首
诗歌每节开头都有花牛在草地里这样写的作用是什么?
答:
花牛歌是徐志摩的一首充满生活趣味的小诗,全文如下:花牛歌 花牛在草地里坐 压扁了一穗剪秋萝 花牛在草地里眠 白云霸占了半个天 花牛在草地里走 小尾巴甩得溜溜 花牛在草地里做梦 太阳偷渡了西山的青峰 每小节开头的句式相似,这是诗歌中常用的反复的修辞手法。反复咏叹可以增强诗歌的表达效果,...
现代诗二首
作者
答:
现代诗二首
作者是刘大白和徐志摩。现代诗二首分别是《秋晚的江上》和《花牛歌》,作者分别是刘大白和徐志摩。秋晚的江上 归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。双翅一翻,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。花牛歌 花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。花牛在草地里眠,白云...
在山的那边
课文
内容
答:
第二节女生齐读第三节全班齐读第四节开头到“当我爬上那一座座诱惑着我的山顶”一生领读,其余部分女生读。第五节第一句一生领读,其余部分全班齐读。收:这首
现代诗
告诉我们这样一个道理:人要实现自己的目标和理想,就要勇于克服种种困难,要有百折不挠的精神。四、探讨写法放:说一说作者是怎样把一个深刻的哲理...
《大地的话》是一首什么诗
答:
《大地的话》是关登瀛写的一首
现代诗
,已经选入北师大版小学
四年级
语文
下册的
第一单元。该诗语言优美,意象丰富,含蕴深沉。《大地的话》是第一单元的第一篇主题
课文
。本单元以“话语”为主题,一共编排了三篇课文,从不同的侧面像学生展现了语言在生活中的作用和魅力。其中在本单元的第一篇课文编者...
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