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品德不良产生的原因
品德不良的成因
与纠正。
答:
主观原因主要包括: ①缺乏正确的道德观念和法制观念淡薄
。不良品德的形成
与学生道德认识上的错误或无知有密切的关系
。有的学生分不清是非善恶,甚至以是为非,以非为是。 ②
缺乏道德情感或情感异常
。品德不良的学生缺乏道德情感,他们往往是爱憎不分,好恶颠倒。 ③
明显的意志薄弱与畸形的意志发展
。意志...
简述
品德不良产生的原因
答:
1、家庭方面的原因
家庭是学生接受品德教育的启蒙学校,家庭环境中的某些不当教育和环境中的某些不良因素,是形成学生不良品德的一个重要原因。现在家庭教育环境中有四个问题比较突出:养而不教,重养轻教;宠严失度,方法不当;要求不一致,互相抵消;家长生活,作风不良,给孩子潜移默化的影响。2、学...
试对
品德不良的成因
进行分析。
答:
【答案】:(1)客观原因: ① 家庭方面
。家庭是学生接受品德教育的启蒙学校,家庭环境中的某些不当教育和环境 中的某些不良因素,是形成学生不良品德的一个重要原因。主要表现有:家庭结构不良,家庭教育功能不良,父母教育不当。 ② 学校方面。学校是专门培养人的教育机构,学生的品德主要是通过学校教育来...
学生
品德不良的
主观
原因
有哪些?[5分]
答:
【答案】:(1)缺乏正确的道德观念和道德信念
。(2)道德意志薄弱。(3)受不良行为习惯的支持。(4)
性格上的某些缺陷
。(5)某些需要没有得到满足。
学生
品德不良的
主观
原因
包括( )。
答:
学生品德不良的客观原因包括:(1)社会环境的不良影响
;(2)
家庭
的不良教育与不良环境的影响;(3)
学校的教育失误
。学生品德不良的主观原因包括:(1)缺乏正确的道德观念;(2)异常的情感表现;(3)道德意志薄弱;(4)受不良行为习惯的支配;(5)
性格上的某些缺陷
。B、C、D三项表述正确。A项:...
孩子具有
不良品德的原因
有哪些?
答:
少年儿童从小生活在父母身边,受
家庭
的影响极大,家庭中消极因素是造成其品德不良的重要原因,具体有以下几种可能:养而不教,重养轻教 有些父母比较重视供给孩子吃穿,满足其物质要求,而忽视孩子的精神需要。有的父母以工作忙、时间少、水平差为由,将教育孩子的任务完全推卸给学校,从而使孩子品德的...
阐述学生
品德不良的
环境因素和主观心理因素
答:
【答案】:造成学生品德不良的环境因素大致可概括为三个方面:(1)
家庭
不良因素的影响。家庭对学生不良品德形成的影响,可通过两种方式:一是直接影响,二是间接影响。研究表明,幸福、愉快、轻松的家庭气氛,较为温和、民主的教养方式,有利于学生优良品德的形成;(2)社会不良因素的影响,如不良文化、不良...
分析学生
品德不良的原因
及矫正方法有哪些
答:
家庭
是学生接受品德教育的启蒙学校,父母是子女的第一任教师,他们的一言一行潜移默化地影响着子女品德的形成。家庭中的某些不当教育和环境中的某些不良因素,也是形成学生不良品德的一个重要原因。现在家庭教育中存在的突出问题如下。(1)养而不教,重养轻教。有些父母只重视满足子女的物质需要,而忽视...
中学生
品德不良
行为
的成因
答:
中学生品德不良行为的成因如下:1、
家庭
因素:父母与子女之间缺乏亲密的感情联系、对待孩子冷漠或忽视、挑剔、粗暴,甚至虐待孩子,或者对孩子过分放纵,不予管教;父母之间不和睦,经常吵架或打斗,分居或离异。2、学校因素:教师不能一视同仁;少数教师不良品德;只抓升学忽视品德教育。3、社会因素:经常...
造成
学生
品德不良的
主观
原因
包括
答:
造成
学生
品德不良的
主观
原因
包括:缺乏正确的道德观念、道德意志薄弱、不良行为习惯的作用,其详细内容如下:1、缺乏正确的道德观念:学生可能没有充分理解和掌握道德原则和价值观,或者对道德准则存在误解或混淆,这可能导致他们在行为上表现出
不良品德
。例如,一些学生可能不知道什么是正确的行为准则,或者对...
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