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同学们为什么给英子掌声
为什么英子
上台以后大家会鼓掌?
答:
原因:同学们没有歧视她,反而用掌声鼓励她
。1、第一次掌声是同学们对英子的鼓励,
说明同学们还是很善良的,并没有嘲笑英子
。当英子故事讲完后,2、教室里第二次想起了掌声。第二次掌声是同学们对英子的赞扬!
英子为什么
会受到两次
掌声
呢?
答:
第一次掌声是告诉英子:同学们希望英子能走出阴影,走进集体,不再忧郁。掌声是同学们为了鼓励他
。第二次掌声是告诉英子:她的演讲很成功,掌声是给她的认可和肯定。课文分段 第一部分(1):写英子的性格以及这种性格形成的原因。第二部分(2-3):写英子上台讲故事,同学们两次为他鼓掌的过程。第三...
同学们给英子
的两次
掌声
分别
为什么
答:
同学们给英子的两次掌声,
第一次掌声响起是因为同学们在鼓励英子
,第二次掌声响起是因为同学们觉得英子的普通话说得很好,声音也十分动听,同学们十分感动。从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。作者以回忆的语气来...
《
掌声
》一文中
同学们
一共给了
英子
几次掌声?
答:
《掌声》中共写到两次掌声,
第一次掌声表达了同学们对英子的鼓励,说明了同学们并没有歧视她,而是让她鼓起勇气微笑着面对生活
。第二次掌声表达了同学们对英子故事讲得好的赞美。第一次掌声描写:就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到英子的泪水流...
《
掌声
》中共写到几次掌声,各代表
什么
含义?
答:
《掌声》中共写到两次掌声,
第一次掌声表达了同学们对英子的鼓励,说明了同学们并没有歧视她,而是让她鼓起勇气微笑着面对生活
。第二次掌声表达了同学们对英子故事讲得好的赞美。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩英子,因为第一次上台时获得了同学的掌声而逐步改变性格的...
掌声
,这篇课文讲了个
什么
故事,30左右?
答:
文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了同学的
掌声
而逐步改变性格的故事。《掌声》这篇课文是人教版三年级上册第八组的一篇课文,写的是残疾女孩英子内心很自卑,一个偶然的机会让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是,
同学们给
了她鼓励的掌声。掌声从此改变了英子的生活...
课文中写了两次
掌声
,这两次掌声分别是
为什么
而响起来的?
答:
第一次的
掌声
是
同学们
对
英子
的鼓励,而第二次是同学们认为英子讲的好,对她的赞赏和表扬。
《
掌声
》这篇课文让我知道了
什么
?
答:
在《
掌声
》中,
英子
因为腿有残疾而很自卑,不愿意让人看到他走路的姿势,一天,刚调来的老师让
同学们
轮流上讲台讲故事,老师并不知道英子的情况。英子往讲台走的时候,同学们都用力鼓掌来鼓励她,正是在掌声给了英自信,从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说...
英子为什么
会有两次
掌声
?
答:
为她出色的表现鼓掌。
掌声
是前进的动力。它能让人重获信心,让人变得坚强,给人鼓励,勇往直前。《掌声》是董保纲写的一篇短文,文章讲述了一个患小儿麻痹症的女孩
英子
,因为第一次上台时获得了
同学
的掌声而逐步改变抑郁性格的故事。本文收录在人教版语文三年级上册课文中,录音由晓澄朗读。
英子
得到
同学们
两次
掌声
,每次代表
什么
意思
答:
鼓掌的含义,第一是出于礼貌,别人讲完了要鼓掌。第二是她的话打动了观众,所以观众会情不自禁的鼓掌。
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同学们的掌声给了英子什么的影响
掌声这一课同学们给了英子几次掌声
同学们给英子的两次掌声说明了什么
掌声一文同学们给了英子几次掌声
掌声一文中同学们给了英子两次掌声
同学们一共给了英子两次掌声
同学们的掌声给了英子很大的勇气
掌声一文中同学们给了英子
同学们的掌声给了英子极大的鼓励