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史记选读高祖本纪原文及翻译
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史记选读
(苏教版)
译文
答:
《太史公自序》1.通礼义之旨,至于君不君,臣不臣,父不父,子不子。夫君不君则犯,臣不臣则诛,父不父则无道,子不子则不孝。此四行者,天下之大过也。如不明了礼义的要旨,就会弄到君不象君,臣不象臣,父不象父,子不象子的地步。君不象君,就会被臣下干犯,臣不象臣就会被诛杀,...
高中
史记选读
有哪些篇目??
答:
唯倜傥非常之人称焉—司马迁其人其.太史公自序 报任安书 学究天人 体贯古今—《
史记
》的体例 夏本纪 鲁周公世家 河渠书 六国年表 不虚美,不隐恶—《史记》的史家传.
高祖本纪
李将军列传 读其书想见其为人—《史记》的理想.孔子世家 管仲列传 屈原列传 摹形传神 千载如生—《史记》的人物.项羽本纪...
高中语文《
史记
》教学实践与思考
答:
二、教材整合 我们选用的是苏教版选修教材《<
史记
>
选读
》,该教材分8 个专题,节选文章20 篇。由于这一选修模块的教学只有10周时间,因此我们又精选了其中《太史公自序》《
高祖本纪
》《 项羽本纪》《 李将军列传》《 孔子世家》《 屈原列传》《廉颇蔺相如列传》《滑稽列传》《 刺客列传》《 魏...
经纶学典·教材解析:高中语文
史记选读
目录
答:
太史公在自序中,以独特的视角描绘那些卓越不凡的人物。专题二:探讨天人合一,贯通古今学问 从《夏本纪》开始,深入理解古代夏朝的历史,继而通过《鲁周公世家》和《河渠书》,感受历史与自然的交融,以及《六国年表》中的时代变迁。专题三:公正评价,不避讳善恶 在《
高祖本纪
》中,剖析开国皇帝的功过,...
浅谈《如何提高学生的阅读分析能力》
答:
记得在教《<
史记
>
选读
》的时候,我对《项羽本纪》《
高祖本纪
》内容进行梳理以后,就给了学生一个课外思考问题:你认为,项羽和刘邦谁是英雄?结果我发现,学生对这个问题的兴趣大大出乎我的预料,我还专门花了两节课的时间让学生举办了辩论会。通过辩论,我发现学生对《项羽本纪》和《高祖本纪》作了...
首饰衣裳
文言文
答案
答:
1. 古文
翻译
及答案 选D(A离开/距离[摘自《两小儿辩日》],B轻视/交换[摘自《愚公移山》],C禀告/白颜色[摘自《送东阳马生序》],D连词,如果[摘自《
史记
·
高祖本纪
》/《汉书·
高祖纪
上》]) 选C(A到[摘自《郑人买履》],B助词,在句中只起调节音节的作用,C第三人称代词[摘自《出师表》],D到……去[摘...
有专门鉴赏
史记
的书吗?除了傅德岷的那本?哪个比较好呢?
答:
缪公霸西戎(节自《秦本纪》)秦设郡县,书同文,车同轨(节白《秦始皇本纪》)李斯谏秦始皇焚书坑儒(节自《秦始皇本纪》)项羽初起吴中(节自《项羽本纪》)项羽救赵领上将军(节自《项羽本纪》)鸿门宴(节自《项羽本纪》)项羽垓下悲歌(节自《项羽本纪》)刘邦泽中斩蛇(节自《
高祖本纪
》)...
高中课文中的通假字
答:
苏教版课文书中.必修3必修5
文言文
的全部通假字
史记选读
的太史公自序
高祖本纪
李将军列传管仲列传屈原列传项羽本纪刺客列传魏公子列传怀阴侯列传.虽然很恐怖不过有多少就发多少吧,谢谢!... 苏教版课文书中.必修3 必修5 文言文的全部通假字史记选读 的 太史公自序 高祖本纪 李将军列传 管仲列传 屈原列传 项羽本...
...请问明年语文必修五学完后,是学
史记选读
还是古代诗词鉴赏
答:
我们学校是先上唐诗宋词
选读
,不知道是不是你所说的古代诗词鉴赏,仅供参考。唯倜傥非常之人称焉——司马迁其人其事 太史公自序/3 报任安书(存目)/10 学究天人 体贯古今——《
史记
》的体例 夏本纪/15 鲁周公世家/17 河渠书/24 六国年表/29 不虚美 不隐恶——《史记》的史家传统
高祖本纪
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史记选读高祖本纪原文及翻译
答:
史记选读高祖本纪原文及翻译
如下:翻译如下:高祖,沛县丰邑中阳里人。姓刘,字季。父亲叫太公,母亲叫刘媪。先前刘媪曾经休息于大湖岸边,睡梦中与神相交合。这时雷电交作,天昏地暗。太公去看刘媪,见到一条蛟龙在她身上,后来刘媪怀了孕,就生了高祖。高祖这个人,高鼻梁,像龙一样丰满的额角,漂亮...
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