77问答网
所有问题
当前搜索:
口语交际的基本方法
口语交际的基本方法
答:
口语交际的基本方法如下:
1、倾听:在口语交际中
,倾听是非常重要的一部分。要认真听别人讲话,不要打断别人或者过早地表达自己的意见。倾听不仅是对别人的尊重,也是理解他人观点和需求的关键。在口语交际中,给予反馈也是非常重要的。要给予对方积极的反馈,以鼓励和支持对方。2、表达:在口语交际中,表...
初中语文
口语交际的方法
和技巧
答:
6、说话要讲究方法,使听话人能够接受
。说话首先要创造良好的气氛,谈正题前,无妨先谈一点题外话,或者是对方感兴趣的事,有了良好的谈话气氛双方的心理才简单沟通。一般工作和生活中,有些话不便直说,这就要用委婉的言辞把话说得缓和一些,含蓄一些,使听话人简单听得进去。总而言之,口语交际能力并非...
口语交际
中的四种
基本
类型是什么
答:
(1) 听话类:在口语交际中
,听和说的能力是相互交织、紧密结合的。然而,单纯的听和说技能却是交流的基石。能够理解言外之意是听话类技能的基本功。(2) 介绍类:介绍类的口语表达主要检验的是
说话
能力。它的核心特点是用简洁明了的语言描述对象,这些对象可能包括书籍、照片、动物、朋友、家庭、名胜...
口语交际
中的四种
基本
类型是什么
答:
(1)听话类 口语交际不是指单纯的听和说,而是听和说的互动交融,但是单独的听、说能力却是交际的基础
。能听弦外之音就是一种基本功。(2)
介绍类
介绍类的说话,主要体现你的说话能力。它的特点是,用简洁的语言去介绍相关的对象,如书籍、照片、动物、朋友、我的家、名胜古迹等。例如2005青海省...
什么是
口语交际
答:
1. 即时性:口语交际是面对面的实时交流
,双方可以迅速获得对方的反馈,根据反应及时调整自己的表达方式。2. 语境依赖性:口语交际受到具体情境的影响,如时间、地点、参与者等,不同的语境下交流的方式和内容会有所不同。3. 非文本性:口语交际包含了许多非语言的元素,如面部表情、手势、语调等,这些...
口语交际
中的技巧
答:
12个
口语交际
技巧 1.“有一说一”和“自以为是”不同,别把粗鲁当成真性情 与 他人相处,要遵循一个
基本
原则:己所不欲,勿施于人。你可以真挚地描述自己的感受,前提是不要带有攻击性,至于对他人做出评价和判断,则需要谨慎和尊 重。很多年轻人错把谨慎和尊重当成虚伪,把粗鲁和狭隘当成真性情,殊不知尖刻的话语...
口语交际
能力由哪些因素构成?什么是口语交际教学?简答题 (25 分)_百...
答:
1、传递信息:口语交际是传递信息的主要途径之一。
通过说话
,我们可以传达各种类型的信息,包括事实、意见、情感等。在日常生活中,我们需要不断地与他人交流以获取信息或传递信息。2、表达情感:口语交际不仅是传递信息的方式,也是表达情感的重要途径。通过说话,我们可以表达喜悦、愤怒、悲伤等情感,以及对...
口语交际的基本
特征口语交际的基本特征是什么
答:
1、口语交际具有互动性:口语交际强调信息的往来交互,因此,参与交际的人,
不仅要认真倾听
,还要适时接话,谈自己的意见和想法.这样,在双向互动中实现信息的沟通和交流.2、口语交际具有实用性:口语交际其交流的话题来自于学生生活之中,训练的形式多是当面交谈,与生活实际状况没什么明显的区别,学生课堂上学的,...
什么是语文课训练
口语交际
能力
的基本
形式
答:
通过口语练习进行。语文课训练
口语交际
能力
的基本
形式,这些练习包括朗读、背诵、讨论、演讲、辩论等。这些活动可以帮助学生提高他们的口语表达能力和理解能力,同时也可以帮助他们学习如何与人沟通和交流。语文课还会通过角色扮演、模拟情景等
方式
来训练学生的口语交际能力,帮助他们在实际情境中运用语言知识。
口语交际的
目标要求学生学会
答:
对于要求学生学会口语交际的目标如下:1、基本的语言技能和清晰的表达:学生应能正确发音、理解和使用词汇、语法和句型,以进行有效的口头交流。学生应能够简洁、明了地表达自己的观点和想法,使对方容易理解。2、有效的
倾听
和适时的反馈:学生应学会认真倾听对方的话语,以便更好地理解对方的意图和需求。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
口语交际五种基本类型
口语交际的三个要点
口语交际教学的六个方法
口语交际的四个基本技巧
口语交际教学的方法包括哪几种
口语交际中最合适的方法
口语交际的基本要求
口语交际技巧结合日常
口语交际在日常生活中的应用