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医患沟通技巧和方法论文
浅谈
医患沟通
的心理学
论文
答:
(1)沟通态度,平稳心态
。态度是心灵的表白,极易受个人感情、思想和行为倾向的影响[1]。口腔医生要学会让自己变得平静,要学会控制自己的情绪,这样沟通时才能保持高度的注意力,有助于了解对方的心理状态,并能够较好地根据反馈来调节自己的沟通过程。在表达自己的意图时,一定要注意使自己被人充分理解。...
医患沟通
在医患关系中的重要性
论文
答:
4.4
时机把握原则
沟通中,特别注意在沟通遇到困难或患者或其亲属情绪激动时,可以温和的态度采用冷处理、沉默等方式,给患者和家属调整情绪和整理思绪的留出一定的时间,以免产生矛盾,影响沟通效果。 总之,医患双方的有效沟通在诊疗工作十分重要,作为医务工作者要在工作中不断的总结经验,善于用真诚去感动对方,用渊博的医学知识...
浅谈
医患沟通
的心理学
论文
(2)
答:
3运用心理学技巧,多方面实施医患沟通
良好的医患、护患沟通需要以规范的制度来保证,需要以高超的医术来改善,需要以先进的设备来加强,也需要医护人员用心理护理来维护。心理护理是研究病人心理的活动规律,促进患者身心健康、缩短治疗护理的历程以利于病人尽快恢复的一门交叉学科,要求把心理学的基本理论和技术综合运用到临床...
医患
关系
论文
答:
基础医学教育阶段的医学生走进社区,志愿服务,不仅可以起到传播知识的作用,而且和患者长期接触,建立联系,关心其心理感受,一方面医学生在实践中学习
医患沟通技巧
,同时防止把病人当作疾病的载体,只见“病”、不见“人”,为以后医学生步入医生岗位后建立互信、互通、互容的医患关系奠定感情基础。 2.具体对策
和 方法
2.1...
如何建立和谐的
医患
关系
论文
答:
建立融洽的人际关系。二、加强医患沟通 医患沟通是建立和谐关系的前提
。医患沟通,是对医学理解的一种信息传递过程,是为患者的健康需要而进行的,它使医患双方能充分、有效地表达对医疗活动的理解、意愿和要求。良好的医患沟通有助于医务人员调整自己和患者的医学观念,也有助于医患相互正确理解对方,协调...
如何提高医学生
医患沟通
能力
答:
1.沟通能力的培养是教学中的薄弱环节 医学院作为培养医疗队伍后备力量的教学基地,在培养医学生的沟通水平和
技巧
上,并未引起足够的重视。医学生需要从带教老师的言传身教中学习
医患沟通
的能力,这种原始的师徒教学模式缺乏规范性、系统性,有些带教老师自身就缺乏沟通能力,使得学生的医患沟通能力也因带教...
医患沟通
在医患关系中的重要性
论文
答:
4. 提高临床教师的素质。临床教师应具备良好的
医患沟通
能力,以身作则,对医学生的培养产生积极影响。5. 对医学生的医患沟通能力进行考核。通过真实临床场景考试、理论考试、问卷调查等
方式
,评估医学生的医患沟通能力。总之,医患沟通在医患关系中具有重要意义。医学院校应加强医学生的医患沟通教育,培养他们...
医患沟通
中医生态度最重要议
论文
答:
2
医患沟通
的主要内容
及沟通方式
为了加强医患沟通,增进医患理解,减少医患纠纷,构建和谐医患关系,我院于2010年起制订并执行医患沟通制度。沟通的主要内容是医务人员在实施诊疗活动过程中,应详细向病人及家属介绍所患疾病的诊断情况、主要治疗手段、重要检查目的及结果、病情的转归及其预后、某些治疗可能引起...
论临床医学生
医患沟通技巧
的缺失及对医德教育
论文
答:
(2)加速转变医德教育的授课
方式
。特别是
医患沟通
技能的教学方式,不能只停留在理论学习上,更要开展医患关系经典案例教学、医患关系情景剧角色扮演教学、临床医患关系处理实景演练教学,做到课堂教学与课外活动相结合,理论学习与实践体验相结合,让医学生熟练掌握倾听、解释、重复、强调、共情等
沟通技巧
。医学院校可以将医患沟...
医患沟通
的几点深思
答:
2.2 善用
沟通技巧
医护人员在处理
医患
关系时,要明确自己在医患关系中的位置、责任和作用,要做到“不是亲人胜于亲人” , “想病人之所想,急病人之所急”,以积极主动的心态,进行有效的沟通。 (1)导入主动服务的理念,在人性化服务的基础上,做到诚信、尊重、同情、耐心,与患者建立朋友式的医患关系,消除患者不安全...
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