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北师大学科教学语文
北师大
版小学三年级
语文
教案
答:
北师大
版小学三年级
语文
教案1 《翠鸟》
教学
目的 1、会认11个生字,会写13个生字。正确读写“翠鸟、苇秆、腹部、衬衫、透亮、泡泡、又尖又长、清脆、一眨眼、逃脱、饲养、渔翁、石壁、打消、念头”等词语。 2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、感受作者对翠鸟的喜爱之情,培养学生保护动物、与动物和谐...
北师大
版小学
语文
一年级下册
教学
计划
答:
二、
教学
任务: 1、通过阅读课文和开展各种学习活动,在
语文
学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观各方面得到发展。 2、积极、认真地参与各项语文活动,用普通话、积极地、又创造地完成教材中的口语交际,初步形成合作、探究的意识。 3、学习教材传授的科学知识,有浓厚的学习兴趣。 4、学习习惯: (1)掌握正确的读书...
北师大
版二年级下册
语文
《狮子和兔子》
教学
设计
答:
3、理解重点词语:“吼、蹦、翻滚”“筋疲力尽”、“恼羞成怒”等,体会人物对话时的心理活动。 三、
教学
重点: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。 四、教学难点: 认识解决问题不能光凭力气和发脾气,要动脑筋的道理。 五、教学流程: 一、复习旧课,...
北京师范大学学科语文
研究生分数线
答:
355分。启航教育官网显示:2022年
北京师范大学
文学院(专业学位)
学科教学(语文)
考研分数线是355分,其中政治和外语不能低于55分。北京师范大学(BeijingNormalUniversity)是中华人民共和国教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学,位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”。
北师大
版小学一年级上册
语文
《太阳》
教学
设计
答:
篇一:一、
教学
目标:1. 培养学生热爱大自然的思想感情,树立人与自然和谐相处的意识。2. 识字12个;基本掌握听读识字的方法。继续进行渗透性识字。3. 会写6个毁含桥字;认识新笔画:横撇、竖折折勾。4. 了解“小、人、木”作偏旁的变形。5. 练习背诵课文。二、教学重点:听读识字。三、教具...
北师大
版二年级下册
语文
《体育世界》
教学
设计
答:
我所采用的教学方式是利用信息技术指导学生参与语文学习,在相互交流中实现学习资源的共享。 【运用信息技术的依据和考虑】 语文课程标准指出:语文课程应植根于现实,面向世界,面向未来。拓宽语文学习和应用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用。这就要求我们要努力推进信息技术与
语文学科教学
的整合,把信息技术教育...
北师大
版:小学二年级上册
语文
第15课《比本领》教案
答:
以下是 整理的(
北师大
版:小学二年级上册
语文
第15课《比本领》教案),希望帮助到您。 【篇一】 教材分析: 这是一篇童话故事。故事讲述了一只梅花鹿一只金丝猴都觉得自己的本领大,通过一次比赛,他们知道只有合作才能成功的道理。
教学
目的: 一、知道金丝猴和梅花鹿摘到果子的过程,就是认识合作很重要的过程,懂得合作...
北师大
版:三年级上册
语文
第1课《爱是什么颜色》教案及
教学
设计
答:
教学
准备:小黑板,生字、词卡片,一些颜色。 课型:诗歌 教学方法:讨论、小组合作式 教学步骤: —、导入新课: 1、出示一些颜色,请学生说说:自己喜欢什么颜色? 2、同学们,今天我们一起去看看到底爱什么颜色? 3、板书课题:《爱什么颜色》(学生齐读两遍) 二、新授。 1、初读课文。 (1)选择自己喜欢的方式读课文...
北师大
版小学六年级下册
语文
《白衣天使》教案及
教学
反思
答:
可语文是一门充满诗意的
学科
,语文的本性、本体和本色是诗意,语文的活力、灵魂和生命是诗意,语文的希望、出路和境界还是诗意。一堂成功的
语文课
,首先应是一篇流淌着诗意的美的散文。这也是我一直追求的课堂境界。反思这堂课离我的目标还有一定距离,我清醒地认识:对于一个老师来说,
教学
是一门高深的...
北师大
版四年级下册
语文
《花之咏》
教学
设计
答:
六、
教学
点评: 1、抓语言文字,体现人文性与工具性的统一。人文性与工具性的统一是
语文学科
的基本性质。《花之咏》一课的设计者以语言文字为载体,重视学生多种形式的朗读、感受,尊重学生的个人体验,使学生在潜移默化中揣摩语言所传递的美好情感,使学生受到熏陶、感染,真正体现了语文学科工具性与人文性的统一。 2、...
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