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动机和诱因的区别
动机和诱因区别
答:
引起动机的内在条件是需要,引起动机的外在条件是诱因
。驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向诱因而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避 诱因而得到满足时,这种诱因称为负诱因。
什么是动机?请解释
动机的
三个关键因素
答:
4. 动机的产生有两个关键因素:内在条件是需要,外在条件是诱因。5. 诱因是激发个体特定行为的外部因素
。当个体因接近诱因而感到满足时,这称为正诱因;而当个体因逃离或回避诱因而感到满足时,这称为负诱因。
简述需要、
诱因与动机的
关系。
答:
动机是指发动、维持个体的活动,并使活动朝向一定目标的急智
。需要比较内在、隐蔽,是促使个体活动的内部原因。诱因是与需要相联系的外界刺激物,它吸引个体的活动,并使需要游客能得到满足。一方面,没有需要或已经得到充分的满足,则个体就不会趋向相应的目标。另一方面,没有诱因,也就不会有某种特定的...
需要、
动机及诱因
之间的关系
答:
需要是引发动机行为的内部因素,诱因是引发动机行为的外部刺激.动机行为是一种具有指向性的驱力
,是由需要和诱因相互作用所决定的.例:饥饿(内部需要),美味(诱因),吃(动机行为)
谈谈学习
动机与
学习需要
和诱因
之间的关系。
答:
1.GEKAI学习
动机
由学习需要
和诱因
两个方面构成。学习需要是学习动机产生的基础,是激发学生进行各种学习活动的内部激活动力(即内驱力),也是学生追求学业成就的心理倾向。诱因是指与学习需要相联系的外界刺激物,它吸引学生进行定向的学习活动,以达到一定的学习目标,从而使需要得到满足。学生的学习行为往往取决...
学习
动机
包括内驱力
和诱因
两个基本因素 这句话哪个人提出
答:
动机
由内驱力
和诱因
两个基本因素构成。内驱力是指在有机体 需要的基础上产生的一种内部推动力,是一种内部刺激。诱因是指满足有机 体需要的物体、情境或活动,是有机体趋向或回避的目标。 动机有三种功能: 一是激活功能。动机是人们从事某种活动的原因,是推动人们进行某种活动 的内部动力。 二是指向...
动机
产生的两个条件为
答:
1、内在
动机
:这种动机是由个体内部的需要和价值观驱动的。例如,个体因为兴趣、好奇心、创造力等内在因素而产生动机。2、外在动机:这种动机是由外部的
诱因
或奖励驱动的。例如,个体因为获得金钱、荣誉、地位等外部因素而产生动机。3、知觉成就动机:这种动机是由个体对自己的能力和能力的表现产生的信念驱动...
动机的
产生主要依赖于两个条件
答:
动机的
产生主要依赖于两个条件是需求
和诱因
。1.需求 需求是动机产生的重要条件之一。人在进行某项活动时,会因为内在或外在的原因而产生需求,这种需求是动机产生的基础。需求包括生理需求、心理需求、社交需求、认知需求等多个方面。例如,人类作为社交动物,渴望被别人接纳和关注,因此在社交场合中表现出色...
什么是
动机
答:
动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。引起动机的内在条件是需要,
引起动机的外在条件是诱因
。驱使有机体产生一定行为的外部因素称为诱因。凡是个体趋向诱因而得到满足时,这种诱因称为正诱因;凡是个体因逃离或躲避诱因而得到满足时,这种诱因称为负诱因。动机功能1、动机是在目标或对象的引导下,激发和维持个体...
诱因
是什么意思
答:
诱因的
意思是指能引起动物和人进行活动的刺激或情境。通常把直接推动行为的内部原因称为
动机
,把激起行为的外部原因称为诱因。诱因( incentive )是与个体需要有关的,推动个体去行动的刺激物。作为诱因的刺激物,既可以是物质的,也可以是精神的。能满足个体需要的、具有吸引力的、使个体所趋向的刺激物...
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