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动机可划分为
根据动机的性质和社会价值不同,
动机可划分为
( )。
答:
【答案】:B 根据此题
可以
举一反三,即要了解
动机
的分类及每个分类的依据。
根据学习动机与学习活动的关系来划分,
动机可分为
( )。
答:
AD 【解析】根据学习动机与学习活动的关系,
动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机
。
根据动机作用强度的不同
可以
把
动机划分为
答:
按动机的由来可分为原始动机、一般动机和习得动机
。动机的分类方法很多:1、按其属性,可分为
物质的(低级的)和精神的(高级的)动机
。2、
按其作用强度,可分为优势动机和次要动机
。3、按其作用时间,可分为持久的和短暂的动机。4、按其作用结果,可分为积极的和消极的动机等。5、按动机的由来,可分为...
根据动力来源的不同,可将个体的
动机分为
( )。
答:
根据学习动机的动力来源,
可分为内部动机(内在动机)和外部动机(外在动机)
。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机,例如学生的求知欲、学习兴趣、改善和提高自己能力的愿望等内部动机因素。外部动机是由个体以外的诱因而引起的学习动机,例如物质奖励、外部声誉、地位等。因此,根据动力来源的不同,可将...
按( )划分,学习
动机可分为远景性学习动机和近景性学习动机
。
答:
学习动机的分类主要有四种:(1)根据动机产生的动力来源可以分为内部学习动机和外部学习动机
;(2)根据学习动机内容的社会意义可以分为高尚的动机和低级的动机;(3)根据动机行为与目标的远近关系可以分为远景性动机和近景性动机;(4)按学习动机与学习活动的关系可以分为直接动机和间接动机。题干是将...
从学习动机内容的性质来
划分
,学习
动机可分为
( )
答:
【答案】:B 【B】[解析]A项是按
动机
的动力来源
划分
的类别,C、D两项是按动机的远近和起作用的久暂划分的类别。
动机
的种类
答:
根据动机行为与目标远近的关系,可将
动机划分为
近景动机和远景动机。近景动机是指与近期目标相联系的动机;远景动机是指与长远目标相联系的动机。如有的学生努力学习,其目标是为期末考试获得好成绩;而有的学生努力学习,其目标是为今后从事教育事业打基础。前者为近景动机,后者为远景动机。远景动机和近景...
依活动过程的特点,
可以
将
动机分为
( )。
答:
【答案】:A 动机的分类有以下几种:①从活动过程的特点可以划分为交往动机与威信性动机;②从动机的内容和性质可以划分为广义的社会性动机与狭义的局部性动机;③从动机来源的远近和起作用的时间可以划分为间接的远景性动机和直接的近景性动机;④从学习的自觉性的来源可以划分为
外在动机
与内在动机。
按()来划分,学习
动机可分为
远景性动机和近景性动机。
答:
【答案】:D 按照动机的动力来源划分,学习
动机可分为
内部动机和外部动机;按照动机内容的社会意义,学习动机可分为高尚动机和低级动机;按照动机的远近和起作用的久暂,学习动机可分为远景性动机和近景性动机。
可以划分
学习
动机
的维度有()。
答:
【答案】:A、B、D 解析:根据动机产生的诱因来源,
可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机
。根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为高尚的学习动机和低级的学习动机。根据学习动机作用时间长短,可以把学习动机分为近景的直接性学习动机和远景的间接动机。
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