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动机与行为效率的关系
心理学研究认为,
动机
水平
与行为效率的关系
呈现为()曲线。
答:
【答案】:B 本题考查学习
动机与
学习
效率的关系
。心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒U 形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。B项正确。A、C、D三项:为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为B。
举例说明
动机与行为的关系
答:
【答案】:动机是推动个体行为的原因,它与行为及工作效率之间存在密切联系
。通常人们假设,动机的强度越大,对行为的影响就越大,进而提高工作效率;反之,
动机的强度越低,工作效率也相应降低
。然而,心理学的研究揭示了一个不同的模式:动机强度与工作效率之间的关系呈倒U型曲线。这意味着,在中等强度的...
简述
动机与行为效率
之间
的关系
答:
动机与工作效率的关系主要表现在动机强度与工作效率的关系上
。心理学研究表明,动机强度与工作效率之间不是一种线性关系,而是倒U形曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成。动机与行为的关系是十分复杂的。同一行为可能有不同的动机,即各种不同的动机通过同一种行为表现出来;不同的活动也可能有同一...
动机
强度和活动
效率的关系
大致是什么型曲线
答:
动机强度和活动效率的关系大致是倒U型曲线
。一般来讲,动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线,即中等强度的动机,活动效率最高。动机强度过低或过高,均会导致活动效率下降。拓展:动机引发与维持活动,对提高活动效率有重要的意义,但动机强度与活动效率之间并不是线性关系。一般说来,动机强度与活动...
动机
强度与学生
效率
之间
的关系
是
答:
学习动机与学习效率之间的关系并不是一种线性关系,
而是倒U型曲线关系
。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。动机水平过高或过低时效率都比较低。拓展内容:经心理学家研究指出,学习动机的强度与学习效率之间存在影响关系,但二者并不是简单的线性关系,而是呈倒U型...
动机和效率的关系
?
答:
学习动机太强,急于求成,会使个体产生焦虑及紧张,干扰记忆和思维活动的顺利进行,从而使工作
效率
降低。在比较容易的任务中,学习效率随
动机的
提高而上升;随着任务难度的增加,
动机的
最佳水平有逐渐下降的趋势。所以,这里所说的动机指的是最佳动机水平,即道U型的顶点位置。容易任务,最佳动机水平相对高...
一般来说,
动机
强度与活动
效率的关系
大致是( )的关系。
答:
【答案】:B 动机强度和活动效率之间
的关系
可以表述为耶克斯一多德森定律,即
动机和行为效率
之间不是一种线性关系,而是倒U形曲线的关系。中等强度的动机最有利于任务的完成;也就是说,动机强度处于中等水平时,工作效率最高。
动机
水平越高工作
效率
越高
答:
动机
水平和工作效率之间
的关系
是一种倒U型曲线。过高或过低的动机水平都会对工作效率产生负面影响。因此,要想实现工作
效率的
最大化,需要找到适度的动机水平。对于企业管理者来说,可以提供清晰的目标、给予适当的奖励和认可、提供必要的资源和支持等方式来提高员工的动机水平。对于个人来说,可以制定合适的...
举例说明
动机与行为
、工作
效率的关系
答:
中等强的的
动机
,产生适当的
行为
,工作
效率
才能打到最高。
动机与
工作
效率的关系
是
答:
动机与工作效率的关系是
倒U型曲线关系
。心理学研究表明,动机强度与工作效率之间并不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系。中等强度的动机最有利于任务的完成,即动机强度处于中等水平时,工作效率最高。耶克斯-多德森定律表明,各种活动都存在一个最佳的动机水平。动机不足或过分强烈都会导致工作效率下降。
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