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劝学篇原文及翻译
吾尝终日而思矣不如须臾之所学也的
翻译
答:
“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。”的意思是:
我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大)出处
出自荀子《劝学篇》原文摘录如下 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而...
“
书山有路勤为径
”全诗
答:
“
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
。”出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》原文如下:
身怕不动,脑怕不用。
手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网,三心二意,一事无成。一日练,一日功,一日不练十日空。拳不离手,曲不离口。刀不磨要生锈,人不学要落后。书山有路勤为径,学海...
求“君子之学”
翻译
答:
(《荀子·劝学篇》)翻译:
君子学习,要听在耳里,记在心里。倾注全部的心血,表现在一言一行,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人
。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美于他的七尺之驱呢?古人学习是自身的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小...
《
劝学
》的
原文
和
翻译
是什么?
答:
1、
原文
:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎 己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之...
“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海什么意思?
答:
意思:
所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海
。出处:《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子所作。原文节选:故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,...
书山有路勤为径
,学海无涯苦作舟是谁写的?
答:
“
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
。”出自唐代韩愈的《古今贤文·劝学篇》。1、原文(节选):身怕不动,及怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网,三心二意,一事无成。一日练,一日功,一日不练十日空。拳不离手,曲不离口。刀不磨要生锈,人不学要落后。书山有路勤...
张之洞
劝学篇原文及翻译
答:
张之洞
劝学篇原文及翻译
如下:原文:中国积弱,由于不学,人才不竞,由于不兴。我今承乏两湖,悚惶悚惶,无日不以兴学为第一义。然而人才固有本原,精神则视其居习。尤当于此等处,以教其源流。今日之计,宜及早变通学校,以育才为至要。今日之学校,即异日之学堂。当今外洋各国之府县,即其国民...
假舟楫者非能水也,而绝江河
答:
“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“绝”意思是:横渡。出处:《荀子·
劝学
》:“假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。”译文:凭借车马的人,并不是他擅长走路,却能到达千里远;凭借船桨的人,并不是他擅长游泳,却能横渡大江大河...
积善成德,而神明自得,圣心备焉
翻译
答:
这句话出自战国·荀子的《荀子·
劝学
》,原句如下:积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。白话译文:堆积土石成了高山,风雨从这里兴起;汇积水流成为深渊,蛟龙从...
君子博学而日参省乎己
翻译
答:
1、此内容出自先秦荀况《荀子·劝学》,
原文
内容是“故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”2、《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《
劝学篇
》。劝学,就是鼓励学习。本篇较系统地论述了学习的理论和方法。前一部分(第一段),论述学习的重要性;后一部分(第...
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