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别出圈坐井观天漫画启示
漫画
《
别出圈
》
答:
在介绍画面的内容时,可用“总—分—总”的结构来写:画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其是,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据
漫画
的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对...
仔细观察下面的
漫画
,按要求答题。
答:
(1)示例:画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其事,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空, 无奈地写下“
坐井观天
”。(2)示例:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。② 爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙。(...
湖北省黄冈市2007年普通高中和中等职业学校招生考试试卷语文试卷和答案...
答:
5.(1)示例:画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其事,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”。(2分,意近即可)(2)示例:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观...
语文题目,
漫画
题:
别出圈
(提示:画面上小孩写的四个字是:
坐井观天
)
答:
在介绍画面的内容时,可用“总—分—总”的结构来写:画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其是,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据
漫画
的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对...
用简洁的语言描述
漫画
“
别出圈
”的内容
答:
画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其是,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据
漫画
的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对孩子的关注太多,孩子压力过大的问题,然后再有针对性地...
漫画
《
别出圈
》
答:
孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据
漫画
的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对孩子的关注太多,孩子压力过大的问题,然后再有针对性地拟出有文采的广告语:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙。
漫画别出圈
作文怎么写
答:
在介绍画面的内容时,可用“总—分—总”的结构来写:画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其是,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”四个字。根据
漫画
的内容,可以看出这幅漫画所反映的是家长对...
仔细观察
漫画
,按要求答题。 (1)用简洁的语言描述漫画的内容。___百度...
答:
(1)画中一家三代,爷爷奶奶、爸爸妈妈守在圈外,随心所欲,各行其是,却把孩子围在圈中,并且告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”。(2)示例:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。②爸爸妈妈,我不愿意做“坐井观天”的小青蛙。
仔细观察下面的
漫画
,按要求答题。(1)用简洁的语言描述漫画的内容...
答:
随心所欲,各行其事,却把孩子围在圈内,并且谆谆告诫他“
别出圈
”。孩子背着沉重的书包,愁眉苦脸,呆望天空,无奈地写下“
坐井观天
”。(意近即可)(2)示例:①还孩子一片蓝天,放飞他们的梦想。②爸爸妈妈,我不愿做“坐井观天”的小青蛙。(可从不同角度作答,意近即可)
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