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利用桌子设计一个游戏引导幼儿爬行
大班体育
游戏
活动教案
答:
提供桌子和椅子,让幼儿自由探索桌子椅子的玩法。
2.钻山洞
。 (1)
将桌子拼成一个山洞,巩固爬的方法
。 ①自由爬。 ②请爬得好的幼儿示范爬行的正确方法。 ③再次练习。 (2)将桌子摆成不同形状钻山洞。 ①桌子还可以摆成什么样子?请部分幼儿试试他的摆法。 ②尝试钻过不同形状的山洞。 (3)将凳子也用来拼成...
大班体育
游戏爬
教案
答:
爬是小班幼儿最喜欢的活动之一,
让幼儿
在爬的过程中锻炼身体并在已有的基础上得到提高,这就需要在活动
设计
上由易到难,且趣味性强。平衡木的摆放方式和次序能赋予
爬行
的多样性,让幼儿在变换爬行动作和距离的同时实现自身上肢力量和协调性的提高。 2、关于材料的选择 平衡木在幼儿园是很常见的,平时孩子也很喜欢在上面...
幼儿
园大班体育教案
答:
首先活动设计方面,
以游戏贯穿整个活动,有趣、巧妙,游戏从易到难,闯关越来越富有挑战性,满足幼儿的最近发展需要
。所用的材料简单易找,场地设置没有太大的要求。在每一关游戏开始时,我利用图谱,让幼儿根据图谱自主摆放桌子和发现闯关方法,明白需遵守的游戏规则,从而减少了老师在交代游戏玩法和规则中出现的幼儿不理解需要...
大班
幼儿
钻爬运动教案
设计
范文
答:
幼儿1
:“老师,我可以把沙包放在手里,钻进山洞,爬到山洞的另一头。” 幼儿2:“老师,我能
用
嘴巴叼着沙包钻爬山洞。” 老师尝试从积木搭成的山洞中爬出来,激发幼儿钻山洞,爬山洞的兴趣。 (1)请智慧队的小朋友钻山洞,要求幼儿尽量不要碰到积木,勇士队的小朋友在一边,并注意观看里面的幼儿是怎么玩的。 (2)勇士...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
1、幼儿能高兴。愉快的参加活动,在活动中体验游戏的快。 2、学习听信号。手膝地爬行。增强幼儿四肢的肌肉力量
。 3、提高幼儿动作的协调性和灵活性,发展幼儿平衡的能力。 准备:猫头饰与幼儿它让人数相当;鱼若干;铃鼓1个;口哨1个;平衡木1个 重难点: 1、听信号分辨方向爬行。 2、掌握平衡能力。 活动过程: 一、...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
(1)
引导幼儿
学习手膝着地的
爬行
动作。 (2)练习听信号向指定方向爬行及变速爬行 (3)增进幼儿的方向感及身体的协调性。 (4)喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。 (5)培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。 活动准备: (1)蚂蚁头饰若干(每个幼儿
一个
),铃鼓一个,纸箱四个。 (2)蚂蚁图片贴在纸箱及蚂蚁洞上。 (3...
幼儿
园大班体育教案
答:
1
、
幼儿
分成人数相等的两队,每队再分成甲乙两组,面对面站在抛球线后。
游戏
开始,每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球,然后向乙队队尾,乙组排头幼儿接住球后,边拍球边向甲组跑去,到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿,自己站到甲组队尾。游戏依次进行,最后以抛接球准确和速度快的队为胜。 活动
指导
1、注意...
幼儿
园教案《玩椅子》
答:
1
、教师带领幼儿每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、教师带领幼儿进行各种椅子
游戏
。今天我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马!①骑马。
引导幼儿
将椅背朝前跨坐在椅子上,手持椅背向前上方跳起,模仿骑马动作在场地内来回行进2~3次②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作,如站在椅子上跳下、站在椅子...
中班体育活动开展形式有哪些
答:
设计
意图 《玩转
桌子
》鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法,并能在活动中促进幼儿发散性思维能力,激发幼儿参加体育活动的兴趣。通过分组、合作,
利用
长桌
游戏
,发展幼儿的平衡、钻爬、攀登等能力,
让幼儿
尝试和探索从高处往下跳的技能,提高敏捷性、协调性。逐渐形成与同伴合作的意识以及培养幼儿勇敢、克服困难的品质,体验游戏的...
幼儿
园小班
游戏
教案
答:
1
、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。 2、锻炼
幼儿
向前
爬行
的能力。 (三)活动准备 1、幼儿经验准备: 2、环境材料准备:乌龟胸卡若干、山洞2个、皮球若干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组
游戏
材料等 3、教师站位、配合准备: (1)、助教事先安排好场地,将场地布置...
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