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初二物理控制变量法的实验
控制变量法的物理实验
是什么?
答:
初中
物理
的运用
控制变量法的实验
如下:1、较早接触到的控制变量法——探究影响声音高低的因素:材料、长度、横截面积。2、影响液体蒸发快慢的因素:液体种类、温度、表面积大小、空气流动速度。3、探究弹性形变与外力的关系的因素,这儿物体的形变程度除了和外力有关以外,还和发生弹性形变的材料有关,弹簧...
关于“
控制变量法
”
的实验
答:
“
控制变量法
”
的实验
有:探究声音的响度和音调、理想斜面实验、探究力与运动的关系、探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究影响压力的作用效果的因素、探究影响液体压强大小的因素、探究影响浮力大小的因素、探究影响滑轮组的机械效率的因素、探究影响动能大小的因素、探究影响重力势能大小的因素、探究影响导体电阻...
初中
物理
,用
控制变量法
进行的常见
实验
有哪些?
答:
探究影响电阻大小的因素的
实验
、电流产生热量和哪些因素有关,电磁铁磁性强弱与哪些因素有关、滑动摩擦力的大小和哪些因素有关、压力作用效果·和哪些因素有关、探究液体内部压强规律实验、斜面的机械效率影响因素、蒸发快慢和哪些因素有关。这些是常见实验,希望对你有帮助。
以前学过的
物理
知识中运用过
控制变量法的实验
都有哪些
答:
物理
知识中运用过
控制变量法的实验
:1、探究力的平行四边形定则实验,控制橡皮条的伸长量不变。2、研究压力的作用效果实验、控制压力不变,改变受力面积。3、探究牛顿第二定律实验,控制小车的质量不变或小桶及桶内砂子总质量不变。4、研究电流通过导体产生的热量,控制导体中的电流、通电时间相等。
初中
物理实验
哪些用到了
控制变量法
答:
控制变量法
是指为了研究
物理
量同影响它的多个因素中的一个因素的关系,可将除了这个因素以外的其它因素人为地控制起来,使其保持不变,再比较、 研究该物理量与该因素之间的关系,得出结论,然后再综合起来得出规律的方法。二、初中物理哪些
实验
1、研究压力的作用效果与哪些因素有关(压力大小和受力面积...
初中
物理控制变量法的实验
有哪些?
答:
1.“摩擦力大小的因素”
实验
2.动能大小因素 3.势能大小因素 4.压强大小因素 5.欧姆定律 6.探究杠杆平衡的条件(F1L1=F2L2)7.电磁铁磁性大小因素 8.电热大小与什么有关(Q=I^2Rt)9.滑轮组机械效率与什么有关?(动滑轮重和提升物重)
初中
物理控制变量法的实验
?要全
答:
初中
物理控制变量法的实验
如下:⑴研究滑动摩擦力与压力和接触面之间的关系。⑵研究压力的作用效果(压强)与压力和受压面积的关系。⑶研究液体的压强与液体的密度和深度的关系。⑷研究物体的动能与质量和速度的关系。⑸研究物体的势能与质量和高度的关系。⑹研究弦乐器的单调与弦的松紧、长短和粗细的关系。...
控制变量法实验
举例
答:
控制变量法
是一种有效的科学研究方法,用于探究
物理
量之间的关系。例如,研究电阻和电流的关系时,我们可以通过保持电压恒定,改变电阻值,测量对应的电流大小。这样可以得出在电压不变的情况下,电流与电阻成反比的结论。这种方法的核心在于控制一个变量,使其保持不变,以便观察其他变量的影响。对于位移和...
举出几个
控制变量法的物理实验
答:
探究决定电阻大小的因素
的实验
;探究电流跟电压.电阻的关系的实验;探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验;探究影响压力的作用效果的因素的实验;探究影响动能大小的因素的实验;
在
物理实验
中,“
控制变量法
”和“转换法”有什么区别?
答:
控制变量法
是一种科学实验方法,通过
控制实验
中的其他变量,来探究一个特定变量对实验结果的影响。在
物理实验
中,这种方法常用于研究某个物理量与其他物理量的关系,比如研究电阻、电流和电压之间的关系。具体步骤包括:确定需要研究的物理量和影响该物理量的其他变量;设计实验,控制除研究物理量之外的其他...
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