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初中生不会写数学答题过程
怎样
写数学解题过程
答:
步骤3:写出
解题步骤
首先计算判别式Δ = b^2 - 4ac = (-5)^2 - 4 × 1 × 6 = 25 - 24 = 1。因为 Δ > 0,所以方程有两个
不
相等的实根。接下来计算两个根:x_1 = [-(-5) + √(1)] / (2 × 1) = (5 + 1) / 2 = 6 / 2 = 3 x_2 = [-(-5) - √(1)...
本人初一,在
写数学
题的时候,答案都能写对,但是
过程
有些就
不
全或者有那 ...
答:
1. 初一数学下册的知识比上册要稍为难了一些;2. 做错的题,你已经知道错了,再去
做
,基本上都能避免再用同样的解法或解题步骤去做,当然大部分都能做对;3.
初中
的
数学解题过程
,要注意
书写
要按数学的格式去写,有些同学
不
太了解这些
书写
的格式,还是用他自己的习惯去书写,容易造成不必要的失分。
本人初一,在
写数学
题的时候,答案都能写对,但是
过程
有些就
不
全或者有那 ...
答:
1. 初一数学下册的知识比上册要稍为难了一些;2. 做错的题,你已经知道错了,再去
做
,基本上都能避免再用同样的解法或解题步骤去做,当然大部分都能做对;3.
初中
的
数学解题过程
,要注意
书写
要按数学的格式去写,有些同学
不
太了解这些
书写
的格式,还是用他自己的习惯去书写,容易造成不必要的失分。
初二
数学
证明题
过程不会写
答:
在写的
过程
中,要跟随你的思路去写,如果怕写错,就先在练习本上写,循序渐进,如果你是要求证一个四边形是否是矩形的话,就一定要先找出题目所给的条件,先求证出是否是平行四边形,再来看有没有直角,因为(有一个内角是直角的平行四边形是矩形)...
初中数学
三角形证明题
不会写过程
怎么办,而且写了也不一定对,有没有大神...
答:
你就尽量详细写,比如说因为直线a平行于b,所以有同位角,比如说角1等于角2,然后再去写别的推导,等用到角1等于角2这个结论的时候,你就再写因为角1等于角2,别怕麻烦,这样虽然有些重复,但是没毛病,先把逻辑关系理顺了。
初中数学答题过程
步骤技巧有哪些
答:
1
初中生数学答题过程
步骤技巧良好的心态是答题成功的前提对于很多初中阶段的孩子而言,数学的难
不
在于题目本身,更大程度上是一种畏难的心态。很多孩子一碰到题干部分略微偏长的题目,常常是题目还没有读完就已经“缴械投降”了。这一方面体现了学生读题能力的欠缺,另一方面更说明心态在某种程度上对学生有较重要的心理...
为什么我
数学
懂的想,想得出答案,就是有时候写
不
出
过程
呢?
答:
我原来也是这样,想得出答案,就是写
不
出过程,这很正常,说明你对一些概念和
解题步骤
还不是很熟悉,建议你多看些例题,并好好记一下解答过程(硬背也行),关键是遇到类似问题时能够运用起来(这可能花的时间有点长,但要坚持,不然没用)。透露个秘诀,多在百度上答些
数学
题,因为步骤越详细越有...
初二
数学
证明题
过程不会写
答:
证明
过程
即推理过程,格式为:因为---;所以---。首先要把证明改题要用到的定理、公理、定义等按顺序排好,再按“因为---(定理、公理、定义等条件);所以---(定理、公理、定义等结论)”格式写出。然后再按逻辑关系从题设到结论写出证明过程。
我初一
数学写过程不会
,但知道怎么做,每次都这样怎么办?
答:
上课认真听讲,问老师,仔细看例题怎么写。然后多练习,请同学指正。慢慢的就
会写
了。
几何题
不会写过程
怎么办?
答:
这里且
不
多说,原因是你的程度还没到涉及它们的时候,只要我们先做到“保住不该丢的分”,
会做
基本知识点的题和稍有难度的题,是你目前的当务之急。总之,写几何题,要根据题中的已知条件,遵循着“步步有根据”的原则,一步步推导下去。以上是老几何教师的答复,你看明白了没有。
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