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初中物理串联和并联教学设计
初中物理教学设计
答:
初中物理教学设计
1 教材分析 本节教材是在学生初步了解电路和电路的连接的基础上来认识电流的概念,会正确使用电流表,探究
串联
电路
和并联
电路电流的特点。对电流表的使用教材以电流表说明书的形式出现,学生可对照电流表的实物结合说明书来了解电流表的使用,有利于学生的自学,使学生养成在测量仪器使用前阅...
初中物理教学设计
答:
初中物理教学设计
(精选篇1) 教学目标: 1、科学概念:知道磁铁有磁性。 2、方法与过程目标:能够对具体事物和现象进行自主与合作探究活动,从而认识磁铁的磁性的特点。 3、情感态度价值观目标:在探究活动中体会合作与交流的快乐,乐于探究和发现周围事物的奥秘。 教学重难点:认识磁铁的基本性质。 教学准备: 观察演示用: ...
初中物理教学设计
优秀范文集锦
答:
初中物理教学设计
范文一 一、教学目的 1、通过本课教学,使学生认识滑轮,知道滑轮的作用及在实际中的应用。 2、培养学生的实验能力和分析综合能力。 3、使学生体会到自然事物是有规律的,只有掌握了自然规律,才能更好地利用自然和改造自然。 二、教学准备 分组实验材料:滑轮二个、铁架台、细绳、钩码、测力计。 ...
初中物理
课堂
教学设计
答:
教材内容是教师完成教学任务、实现教学目标的主要载体,教材内容的分析是
教学设计
的基础。对教材内容的分析,就是要明确教师教什么、所教内容在整个
物理教学
中的地位与作用、这部分知识发生、发展的过程、与其他知识之间的联系、在社会生活、生产和科学技术中的应用、培养和提高学生的科学素养所具有的功能和价值、知识教学...
初中物理
:学好电路第一步,
串联
电路
和并联
电路要搞懂
视频时间 01:08
初二
物理串联和并联
短路问题
答:
所以
并联
是不能发生局部短路的。家庭电路用电器是并联的,如果发生短路,那么保险丝会熔断,所以家庭电路中发生短路其实也是断路。
串联
电路局部发生短路除了只有一个用电器的其他的都不受影响,因为如果一个用电器短路电流只会绕开它,电流还要经过下一个用电器,所以电源就不会因为电流过大而被烧坏。
初中物理串并联
电路中电流的规律教材分析
答:
串联
电路,从电源正极出发,经整个电路到电源负极,只有一条路,所以串联电路中的电流处处相等。即I1=I2=I3=……=In。
并联
电路分干路和支路,从电源正极出发,经干路到达分路点,根据各支路情况将干路中的电流分成各支路上电流,经支路后到达另一个点汇合,经另一干路回到电源负极。可见并联电路中...
初中物理
精讲——
串联和并联
电路
设计
难题
视频时间 13:29
物理
电功率:
并联
电路和
串联
电路的各自特点,如电阻 ,电功率,和电压,电 ...
答:
1、 电功率(P):在一秒内(单位时间内)用电器所消耗的电能,是表示消耗电能快慢的
物理
量 2、 单位:瓦特(Watt) 千瓦(kw)3、 定义式:P=W/t 适用于所有电路 瓦=焦/秒 千瓦=千瓦时/小时 1瓦=1焦/秒 4、 计算式:∵P=W/t W=UIt ∴P=UI 瓦=伏R...
初三
物理
电学
教学
方法有哪些?
答:
电学公式,主要包括
串联
、
并联
的主要电路原理公式。对电路画图的理解比较重要。
初中物理
电学定理公式的主要总结,在地磁学方面的部分知识也需要掌握。 在地磁学方面的知识也进行一个详细的总结,有利于对电磁学的整体理解水平的提高。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐...
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