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初中历史七年级材料分析题
初中历史
文言文
材料题
答:
2.
初一历史材料题
公孙鞅曰:前世不同教,何古之发?帝王不相复,何礼之循?。。各当时而立法,因事而制礼.礼\法以时而定.臣故曰:治世不一道,便国不法古.汤\武之王也,不循而兴?殷\夏之灭也,不易礼而亡.1,他在材料中描述的观点是什么?2,他举了哪些事例来说明自己的观点了?3...
初中历史
,
材料分析题
。
答:
1、一国两制 2、香港、澳门 3、邓小平于1982年提出 4、目的是实现祖国和平统一,意义就是真的实现了祖国的和平统一。
初中历史材料分析题
,求解!
答:
1 变法图强不能循规蹈矩 2 始皇帝 嬴政 3 统一货币度量衡 4 促进经济一体化 开创先河 孩子要好好读书啊 着是我18年前学习的了!不好好读书到用时可怎样是好?满脑子空空 不能遇到什么事情 都来BAIDU知道吧 来不及啊!
初中历史材料分析题目
答:
1分封制 2中央皇帝制和三公九卿制度 地方郡县制 中央集权的、多民族的封建国家 3:秦朝实行郡县制、西汉实行郡国并行制度 4诸侯叛乱 没有直接削番,避免了与番王的正面冲突,以恩泽的名义,使诸侯国必须一分再分,越分越小,间接削弱了诸侯国的实力,达到了汉武帝想要加强中央集权的目的 ...
历史材料题
的答题方法和技巧
初中
答:
历史材料
题的答题方法和技巧
初中
如下:一、
材料解析题
的解答思路和方法:带着问题读材料 重视材料出处 读懂材料,挖掘引申含义 善于提取有效信息 规范做答
分析材料
二、解答
材料题
,三步入手 一读:解题的基础 这一步要解决两个问题,一是读什么?也就是阅读的内容。二是如何读?也就是阅读的顺序。先...
初中历史
典型例题答案及
解析
答:
本题系
材料分析题
。命题的主要意一是考查学生对隋朝开凿大运河、隋炀帝的暴政、隋朝的灭亡等基础知识的掌握程度;二是通过阅读题文材料,辨析材料中的史实与的主观见解,考查学生阅读、
解析历史
材料的能力;三是通过分析的观点,考查学生初步运用历史唯物主义的基本原理创造性地解决历史问题的能力。题文的两段...
七年级
下册
历史
试卷
分析
答:
七年级
下册
历史
试卷分析范文一 一、
试题分析
: 这份试题是**县2015年七年级升级学业质量调研测试卷,共四大题型:单向选择题、简答题、
材料解析题
、探究题。试题涵盖七年级下册全册。 第一题单项选择题,共20题,40分,每题2分。内容像毛细血管一样遍布全册,以点带线,以线带面,可以说每个章节都涉及到了,而且还突出...
初中
教资资
历史
学科知识能力
材料分析题
主要考什么
答:
初中
教资资历史学科知识能力
材料分析题
主要考察以下几个方面:1. 历史学科的基本理论和方法:包括历史发展规律、历史人物的评价、历史事件的影响等。2.
历史材料
的理解和解析:通常会给出一段历史材料,要求考生
分析材料
中的信息,并结合所学知识进行解释。3. 历史知识的应用:考生需要运用所学历史知识,...
七年级历史
下册期末试卷质量
分析
答:
二、卷面情况
分析
以下是两所
中学七
、八
年级
的抽样分析情况: 从抽查的结果来看,大部分学生基础知识掌握较好。但运用知识的能力欠缺。综合性强,注重理解判断的题失分较多,可见,
试题
的区分度适中。 三、教学建议 综上分析,我们的
历史
学习要求师生能“以不变应万变”,紧扣《课标》和《考试说明》,做到以本(课本)为...
材料分析题
(共9分)材料一 : 实行“班田收授法”,由国家将天下公田班给...
答:
从
材料
一的阅读中
分析
:实行班田制和租庸调制是日本仿效中国隋唐制度的改革,即可判断此材料反映的是大化改新,大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。此题给出两个问题要求作答,一问事件,二问影响,根据分析既可作答。此题通过对材料二的阅读分析考查日本明治维新相关内容。从材料二中的阅读中...
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