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初三议论文写作教案
议论文作文
怎么写
教案
答:
一、教学目标 1.知识目标 了解议论文的三要素、论证的类型、论证的方法以及
议论文写作
的基本模式。2.能力目标 树立文体规 范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。3.情感目标 在议论文写作中明确是非善恶,能明确表达自己的看法。二、教学要点 树立文体规范意识,提高学生写议论文的能...
人教版九年级上册语文《短文两篇》
教案
答:
短文两篇
教学设计
一、指导思想 1.以自主探究的学习方法为主,充分激发学生的主动意识和探究精神; 2.认识读书的益处;养成良好的读书习惯; 3.学习比较阅读的方法,了解
议论文
的常识; 4.培养学生搜集资料、处理信息的能力。 二、教学设想 作为自读课,本文着重培养学生的自学能力和探究学习能力──培养学生自主读书的习...
如何
写作文
经典
教案
答:
树立文体规 范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。 3.情感目标 在
议论文写作
中明确是非善恶,能明确表达自己的看法。 二、教学要点 树立文体规范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。 三、教学难点 树立文体规范意识,提高学生 写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。 四、教学流程 ...
高中
作文
指导
教案
_作文素材之一事一
议写作
辅导
答:
1、什么是一事一议 即就一件事发表
议论
。即事说理,有感而发。一事一议的文章一般由叙事和说理两部分组成,先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。2、叙事部分 叙什么:可以是应该肯定的正面事例,也可以是应该批评或引为教训的反面事例。我们猜您可能喜欢以下文章: 小...
如何写好高中
议论文
系列指导
教案
答:
议论文写作
指导——辩证分析 一、导入:1、《典论•••论文》中有这种观点“文本同而末异”。也就是说同为文章,却具有各自特有的文体特征。在此,我们不妨明晰一下各种文体的特征。记叙文以情动人,说明文以知授人,应用文以事告人,而我们平时最常使用的议论文是以理服人,主...
初中语文教学工作总结4篇
答:
1、忙于赶进度,作文教学有些疏忽了,尤其是进入
初三
以来对于
议论文写作
的指导和训练,复习阶段应该予以弥补。 2、有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上,所以滑坡和厌学掉队现象较为严重。 3、 语文学习 的方法及解题策略等没有很好的引导和灌输。 4、我自己的积累意识较差,比如花了好大的心血去做课件,但没有拿的...
韩愈《师说》古文
教案
答:
“说”是一种
议论文
的文体,可以先叙后议,也可夹叙夹议。“说”与“论”相比,随便些。像《捕蛇者说》、《马说》都属“说”一类文体。“说”,古义为陈述和解说,因而对这类文体,都可按“解说……的道理”来理解。《师说》意思是解说关于“从师”的道理。当时社会风气不重视从师之道,认为从师学习是可耻之...
以平凡为主题
写作文
思路
答:
1. 写一篇话题
作文
:以平凡为话题 甘于平凡 平凡的沙子中蕴含着宝贵的黄金,平凡的泥土里培养出鲜活的生命。平凡的事业后矗立着壮丽的人生。我们不必去羡慕明星的集万宠与一身;不必去渴望政治家的纵横捭阖;不必去刻意追求荣华富贵。平凡的人生,也有一番别开生面的景象。我们要甘于平凡。 因为平凡,所以我们可以过轻...
理想的阶梯高一语文
教案
答:
学生初学写
议论文
时,常常只在论点后随便写上一个事例,而不注意这个事例与论点的结合,出现论点与论据错位的毛病,通过对这一个问题的解答,我们便知道这一毛病以现的原因和今后在
写作
中怎样才能避免这一毛病的出现了。 5.《理想的阶梯》在逻辑推理上有什么特色? 分析: 本文引论部分(1、2段)提出的中心论点是:要...
郭庭平的人物生平
答:
郭老师出版个人专著12本,包括《供料
议论文写作
》《作文指向成功》《议论文创优导写》《作文“三精屋”》《点击高考话题作文》《作文指导荟萃》《高考作文乙平在线指导》《名师乙平作文在线点评》《乙平与作文》《名乙平博客点评作文》以及论文集《中学语文散论》《语文教研鸿爪集》等。其中《供料议论文写作》于1994...
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初三议论文写作题目
初三议论文写作