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初三数学新概念题技巧
数学概念
课的五个步骤
答:
数学概念课的五个步骤:
引入概念、定义概念、举例说明、巩固练习、应用拓展
。一、步骤1、引入概念:通过具体事例、实际问题或已有知识引出新的数学概念。2、定义概念:对新概念进行准确的定义,明确其内涵和外延。3、举例说明:通过具体例子来说明概念的含义和用法,帮助学生理解概念。4、巩固练习:提供一些...
如何做好初中
数学
的
概念
教学
答:
1.揭示含义,突出关键词
。数学概念严谨、准确、简练。教师的语言对于学生感知教材、形成概念具有重要的意义,因此要特别注意用词的严格性和准确性。教师要用生动、形象的语言讲清概念中关键的字、词、句的意义,这是指导学生掌握概念并认识概念的前提。例如:“含有相同的字母,并且相同字母的指数也相同的...
初中
数学概念
教学设计时需要关注的主要问题是什么
答:
一、概念的课堂教学大致经历以下几个环节:
概念的引入、概念的生成、概念的剖析及辨析、相关概念的联系与区别、概念应用举例、概念的巩固练习. (一
) 概念引入的三种想法: 1. 联系概念的现实原理引入新概念.在教学中引导学生观察有关实物、模型、图示等,让学生在感性认识的基础上,建立概念,理解概念的实...
15、
初三
中考
数学新概念题
如何求中线弧的最长弧长
视频时间 07:29
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初三
中考
数学新概念题
如何根据点的坐标求E的横坐标取值范围_百度...
视频时间 12:20
新概念
中考:
数学
目录
答:
新概念
中考
数学
课程的目录分为八个主要章节,以下是具体内容概述:第1章 数与式 1.1 实数及其运算1.2 整式及其运算1.3 因式分解1.4 分式及其运算1.5 二次根式及其运算1.6 结束本章后有自我测试第2章 方程与不等式 2.1 一次方程与方程组2.2 一元二次方程2.3 应用题解法:列方程(组)2....
初中
数学
学习方法
答:
1、端正态度,充分认识到
数学
练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度,掌握解答技能
技巧
,而且,许多的新问题常在练习中出现。2、要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算,深奥的证明,自己应有充足的信心,顽强的意志,耐心细致的习惯。3、要养成先思考,后解答,再检查的良好习惯,遇到一个题,...
14、
初三
中考
数学新概念题
如何求中线弧的最小半径
视频时间 08:03
怎样进行
数学概念
化教学
答:
6块地摆好,让学生观察,平均数“3”与原来的数比较大小。学生说,平均数3比原来大的数小,比原来小的数大,这样,学生就形象地理解了“求平均数”这一概念的本质特征。2.运用旧知识引出
新概念
数学
中的有些概念,往往难以直观表述。如比例尺、循环小数等,但它们与旧知识都有内在联系。我就充分...
19、
初三数学新概念题
如何求A-外截弧半径的取值范围
视频时间 06:37
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