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创造力的非智能要素包括
简述智力与
创造力的
关系
答:
创造力包含了许多非智力因素,
如人的个性和独立性等等都是非智力因素
。一个智商很高的人,可以是—个依赖性很强的人,一个没有坚韧不拔的毅力去摧毁常规障碍的人,甚至可以是—个个性有缺陷或者懒惰的人。但是,一个创造力很强的人,必须是非常有独到见解、独立性很强的个性完善的人,必须是一个在常规势力面前百折不...
智力和
创造力的
区别和联系
答:
1、观察力:是指大脑对事物的观察能力
,如通过观察发现新奇的事物等,在观察过程对声音、气味、温度等有一个新的认识。我们可以在学习训练中增加一些训练内容如观察和想像项目,通过训练来提高学员的观察力和想像力。2、
注意力
:是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。如我们好的学员能全神贯注地...
求《托兰斯
创造性
思维测验》的题目和操作手册
答:
创造力的思维特点为发散思维,具有流畅性、变通性、独特性的特点。这在下文中将会有介绍。)、想象能力;
非智力因素包括个人的兴趣、情绪、意志、性格及道德情操等
。创造力不等同于智力,它与智力的关系如图6-4所示:
高智商就一定等于拥有
创造力
吗
答:
知识是创造力的基础
;丰富的知识经验又会使人囿于常规,妨碍人的创造。个体在一个领域里拥有中等程度知识水平时最有创造性,知识和创造力的关系是一种倒U 型的关系。也就是说,知识不是越多越好,太多的知识会限制个体的思维方式,从而阻碍其创造力的发挥。高创造力组表现出了更多大脑区域分离,而高智...
创造力有
哪些
要素
?谈谈你身上的创造力情况 各小问五百字左右_百度知 ...
答:
智力 智能是智力和多种能力的综合,既包括敏锐、独特的
观察力
,高度集中的
注意力
,高效持久的
记忆力
和灵活自如的操作力,也包括创造性思维能力,还包括掌握和运用创造原理、技巧和方法的能力等。这是构成创造力的重要部分。人格 包括意志、情操等方面的内容。它是在一个人生理素质的基础上,在一定的社会...
谈谈您对智力与非智
力的
理解
答:
(一)非智力因素的内容 由于非智力因素是指智力以外的对学习活动起着起动、导向、维持和强化作用的个性心理,因此,心理学家们把那些个性心理作为非智力因素的主要内容。大多数心理学家认为,非智力因素的主要内容有: 1.兴趣与爱好; 2.愉快的情绪、对事业的热情; 3.对挫折的忍受性与意志力; 4.活泼的性格、宽阔的...
体育运动如何促进学生
的非
智力因素发展?
答:
体育运动对非智力因素的促进作用 教育历来都是培养人才的摇篮,对于开发
智能
资源起着极为重要的作用。在人类发展过程中逐步开展起来
的有
意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动。体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志...
什么是
创造力
?
答:
创造力
,是人类特有的一种综合性本领。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种
创造性
活动所必需的心理品质。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。一个人是否具有创造力,是区分人才的重要标志。
什么是天才
答:
天才,是指人拥有一定的天赋,在某一个领域做出突出贡献。例如:爱因斯坦在理论物理上是天才,牛顿在经典物理上是天才。智商是评判天才的重要标准,但
不是
唯一标准。天才一词“Genius”源自于拉丁语,原意是指守护神。随后衍生出
创造能力
、天赋、才华等意思。 天才,顾名思义,是指有天生的才能的人的意思...
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