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列举法是什么一年级
小学一年级
数学中问到第几人和第几人之间有几人怎么算
答:
有两种算法,第一种是一个个列举出来数,第二种是算式法。举例说明如下:求第5人和第10人之间有几人。(
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)
列举法
:第5人到第10人的自然数序号依次是:5,6,7,8,9,10。第5人和第10人之间有几人,需要去掉第5人和第10人,由此可得有6,7,8,9共4人。(2)算式法:10-5-1=5-1=...
一年级
两数之间有几个数的方法
答:
列举法
、算式法等。
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、列举法:以10到17之间为例,把10到17的自然数写出来,从10到17的自然数有:10,11,12,13,14,15,16,17。再一个个数,得10到17之间有:11,12,13,14,15,16,共6个数字。2、算式法:大数-小数-1,17-10-1=7-1=6。减去1的原因是减掉17本身。
一年级
数学两个数之间有多少个数
答:
一年级
数学两个数之间有多少个数用减法计算。算法:大数-小数-1。举例说明如下:10到17之间有6个数。(1)
列举法
:把10到17的自然数写出来,从10到17的自然数有:10,11,12,13,14,15,16,17。再一个个数,得10到17之间有:11,12,13,14,15,16。共6个数字。(2)算式法:17-10...
小明今天共读了多少页数?
答:
分析过程如下:
列举法
:小明今天从第12页读到了第17页,明天该读第18页了,表示第17页已经读完,从12到17的自然数有:12,13,14,15,16,17。一个个数可得小明今天共读6页。算式法:17-12+1=5+1=6。
小学一年级
数学题(晓明排第二,小亮排第十,他们之间有几个人)怎么列式...
答:
列式:10-2-
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。解答过程如下:(1)
列举法
:晓明排第二,小亮排第十,从第二到第十的自然数有:2,3,4,5,6,7,8,9,10。一个个数,第二到第十之间有:3,4,5,6,7,8,9共7个数字,所以中间有7人。(2)列式计算:10-2-1=8-1=7,减去1的原因是要减去晓明本人。
一年级
数学
什么
样的
列举
叫有顺序列举 应该怎样回答
答:
将一些数按某个指定的顺序一一罗列出来的
列举
叫有顺序列举。例如:将10以内的素数从小到大列举。解:符合条件的数是:2,3,5,7.
一年级
求两数第几的数为
什么
要加1
答:
(
1
)
列举法
:从12开始数数到18,数的自然数依次是:12,13,14,15,16,17,18。一个个数可得,从12开始数数到18,一共数了7个数。(2)算式法:18-12+1=6+1=7个。加法法则:一位数的加法:两个一位数相加,可以直接用数数的方法求出和,通常把两个一位数相加的结果编成加法表。多...
5比3大的答案
是什么一年级
答:
一年级
数学两个数之间有多少个数用减法计算。算法:大数-小数-1。举例说明如下:10到17之间有6个数。(1)
列举法
:把10到17的自然数写出来,从10到17的自然数有:10,11,12,13,14,15,16,17。再一个个数,得10到17之间有:11,12,13,14,15,16。共6个数字。(2)算式法:17-...
用
列举法
表示下列集合 班里的住宿生 学校的
一年级
所有班级
答:
用
列举法
表示下列集合 班里的住宿生 学校的
一年级
所有班级 我来答 分享 微信扫一扫 网络繁忙请稍后重试 新浪微博 QQ空间 举报 浏览1 次 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 集合 班里 住宿 一年级 班级 搜索资料 本地图片 图片链接 提交回答 匿名 ...
高一数学 试比较用自然语言,
列举法
和描述法表示集合时,各自的特点和适...
答:
列举法
:列举法用与表示集合内元素较少的集合或者是无限集但是可以直观的看出集合内元素的规律,列举法 的优点在于它比较简便,直观 关于后者举一个例子:比如自然数集N={0,1,2,3,4,5,6……} 描述
法是
比较常用 比如,X+3>5,解出后,X>2 这个集合内的元素是无限个的 或是有些时候集合内...
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