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写字不规范的现状
小学生汉字
书写现状
及成因
答:
1、教师教学不够到位:小学生对汉字的书写不够重视
,可能会因为教师的教学不够到位而影响学生的书写水平。2、
学生缺乏写字兴趣
:有些学生对汉字没有兴趣,缺乏书写的积极性,也可能会导致学生难以写出规范的汉字。3、
缺少有效的指导
:小学生可能没有足够的时间和精力来获得有效的指导,可能会因为缺乏对写字...
如何提高小学生
写字的
质量
答:
现状一:没有养成正确的坐姿和执笔方法
。纵观现状,许多学生的坐姿和执笔方法是“五花八门”,有的趴在桌上,有的身体倾斜,有的搂着笔写等等,不仅看上去十分别扭,而且这类学生所写出的字普遍很差,有的字迹缭乱难识,有的点画僵硬毫无规范,更有的任笔为体,粗制滥造,无法无天,不堪入目。现...
中国书法
的现状
是怎样的?
答:
中国书法的现状表现在以下几个方面:1. 书法生态环境的改变:毛笔退出实用书写领域
,硬笔的书写活动也愈发稀缺,导致书写失去应有的自然状态。同时,士人阶层的消失也对书法的发展产生了影响。2.
当代书法教育不规范
:社会上的书法学习情况良莠不齐,很多培训班一味追求效率,希望学生尽早拿出作品,给家长有...
汉字
书写现状
答:
目前,中国90%以上的中小学生没有书法课,有的中小学虽设书法课,但名存实亡,
书法教育基本上已经淡出了中小学教育
,多数学生的写字水平越来越差,字迹潦草难认、错字屡出,提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查,在被调查的40份试卷中,有6份识别不出答卷学生的名字...
关于
写字
课的思考和建议
答:
1.握笔和坐姿不规范 2.横不平竖不直3.撇捺弯度太大4.结构不合理 5.成句成篇时排列不规范
。同时个人素质也参差不齐,例如:
练字无关紧要、练一段没长进
(态度、能力)、已定型,无法改变、孤芳自赏、下决心练字,总不见行动、想写字,无从下手(没老师指点)。二、练字的好处1、把字写好,是提高成绩的最快方法...
发觉现在的年轻人都很少
写字
,且字写得都不好?这是为什么?
答:
填好后提交的方式来考试了,所以现在
书写
这块越来越少和写得不好都是再正常不过了,书法这种,除非是个人的兴趣爱好的才会写得好了,其余的是实在很少了,当然现代也有很多人报兴趣培训班,琴棋书画类的,所以也不能说是都,只是大部分人字写得不好了而已 ...
出现汉字
书写
危机的原因是一是什么二是什么三是什么?
答:
在方便、快捷、高效的文字信息化处理诱惑下,人们由习惯成依赖,由依赖成退让,最后是能“敲字”的决不“
写字
”。及至万不得已情况下要用手写时,才发现汉字的具体构成竟是如此模糊,写出的字也丑得难以见人。
现状
一项千百年来被人们运用自如的汉字手写艺术,却在电脑和网络普及应 用的一二十年间...
学生的
写字
姿势,你关注了吗
答:
养成正确的
写字
姿势和良好的写字习惯,
书写规范
、端正、整洁”。按照《语文课程标准》的要求,审视小学写字教学
现状
,我觉得还有很大差距。只要随便走进一间教室,我们不难发现,现在的小学生的写字姿势存在很大的问题,现在约有八成学生写字姿势不正确,有的歪头写字;有的把头枕在胳膊上写字;有的前胸紧挨...
孩子的作业情况直观反映学习
现状
,作业潦草应该怎么办呢?
答:
孩子性子急躁,贪快;作业多,急于完成;贪玩,想短时间内快速完成;用笔没有章法,缺少停顿,笔画起止交代不清……二、怎么样才能认真做作业 1.端正态度 孩子写作业的时候,目的是为了应付老师检查的,只要快速地写完,就可以多玩一会儿。所以
写字
时写得特别快,字自然写得很潦草。孩子要明白,写作业是...
设“汉字节”能否改变人们提笔忘字、
写字
难看
的现状
?
答:
上学过程是学生
写字
最多的时间,也是写字频率最高的时间。当然也是练字的黄金时间。所以,与其设定“汉字日”,还不在学校课外活动时间,如多搞些
书写
的活动!但,据我所知,我国学生的课外活动
的现状
是:大部分学校,形同虚设。甚至艺术课都往往被其他的学生和老师抢占!放学后,各种补课,作业更是多如...
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