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写人记事类散文的阅读策略
记叙
文
阅读
答题技巧
答:
记叙文中抒情:分直接抒情和间接抒情
。 直接抒情是指作者或主人公直接倾吐内心感受的抒情发式; 间接抒情是指寄情于景,融情于物,感情流露于写人记事、写景状物的字里行间的抒情方式。 注意:阅读散文时,要特别注意文章托物言志或借景抒情的特点。 作用:抒发作者真挚深沉的情感,引发读者的感情共鸣,使文章具有强大的感染...
阅读写人记事的
回忆性
散文
,应该注意哪几个方面?
答:
紧扣主题“爱我中华”,前后连贯,表达流畅即可
。这是对文学及名著的知识考查,要求学生对教材中及课后推荐的名著要点加以了解和识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。学生要学会根据命题要求推荐文学名著。
写人记事的散文的
特点
答:
(四)表达方式:以记叙为主,记叙、描写、议论、抒情有机结合
。
描写尤其是细节描写
使文章生动形象;恰当的议论点明题旨,画龙点睛;直接抒情淋漓畅快,一吐为快,
间接抒情
含蓄蕴藉,余味无穷。
叙事
性
散文阅读
指导及参考答案
答:
二、无论鉴赏哪种类型的散文,
都要全力找出能揭示全篇旨趣和有画龙点睛作用的“文眼”,以便领会作者为文的缘由与目的
。
叙事性散文更是这样
。从表面看,它通篇都是在写人叙事,而作者的写作目的、思想感情则往往集中表现在某些句子,即“文眼”里,我们阅读时只有找到这个“文眼”,才能把握住作品的主旨和要义。“文眼”...
怎样去读书才会有较大的收获?
答:
学习写人记事的散文,
既要掌握逐篇课文的个性特征,即写作特点,又要将每篇课文的个性特征加以总结,进而归结出其共性特征
,这就是文体的共同规律。可以这样说,只有准确地把握写人记事散文的规律,方可居高临下地指导每篇此类文章的阅读。当然也可以反向地操作,即从每一个个别的篇章中,将其共同的特点加以归纳、总结,从中...
记叙
文
阅读
得分技巧介绍
答:
阅读记叙
文就是要了解它是什么体裁。记叙文(
写人
、叙事、写景、状物)、小说、散文(
叙事散文
、抒情散文)。 二、把握
记叙的
内容: 1.概括事例: (1)、必须包含两个要素:人物+事件; (2)、其他要素如:时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义,也应概括在内。 2.分析内容, 就是分析文章写了哪些人、事、景...
写人记事类散文阅读
分析从哪里入手
答:
1(1)记叙:
顺叙
:交代清楚明白。倒叙:引起悬念,引起读者阅读兴趣。插叙:使叙述完整。补叙:对前面的叙述加以补充解释。(2)抒情(直接抒情)①往往抒发作者的主要情感,是文章的主旨。②开头奠定基调。③结尾升华主题。(3)描写(细描、白描):①细描:精雕细琢,使人物或事物更加具体形象,更好地...
初中语文
的记叙
文
有什么
答题技巧
答:
1、文章体裁 : 诗歌、小说、散文(抒情散文、
叙事散文
)、剧本、说明文、议论文 2、
记叙
文六要素: 时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果 3、
散文种类
:(1)叙事散文 (2)抒情散文 4、散文特点: 形散而神不散。5、小说种类: 长篇小说、 中篇小说、 短篇小说、 小小说。6、小说三要素: ...
散文阅读
答题方法
答:
散文知识储备 (一)、明确概念 何为散文?散文,是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物,深入挖掘其中的内涵、哲理,表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。(二)、理解特点:形散:1、 取材自由:写人,记事,绘景,状物 2、表现手法灵活多样:象征、衬托、对比、3、
表达方式
...
散文的
特点是什么
答:
能够让我们通过一个十分精粹、亲切的形式,读到作者对于人生或自然的感悟。阅读和欣赏散文,既要细心领会作者对于人生或自然的感悟,又要认真分析作者用以表达这种感悟的形式。(二)散文的分类根据
表达方式
的侧重点不同,散文可分为叙事散文、抒情散文、说理散文。叙事散文以写人记事为中心,往往带有一定的...
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