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写人和写实的万能开头和结尾
求优美写事和
写人万能开头和结尾
答:
写事的:开头 我一生做了好多事,唯有( )让我印象最深刻. 结尾 这件过程是那么的曲折,但是结果令我幸福快乐.
写人的:开头 我认识好多人,惟有( )让印象最深刻,TA美丽勤劳. 结尾 TA就是这样的美丽勤劳,我喜欢TA. 写景物 开头 春姑娘又悄悄来到我们的身边,我又可以在她的怀抱里撒娇了. 结尾 ...
求优美的写事和
写人的万能开头和结尾
答:
结尾:
1.那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆…2.成长的一路上
,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。写人
开头
:1.
有人喜欢那不辞而劳的邮递员
,有人喜欢那公正严明的交通警察,有人喜...
两段
写人
、写事
开头结尾
各一个
答:
1.开头:地震的突然造访令人猝不及防,它撼动了大地,也撼动了我们的心
!面对震后的一片疮痍,我们不禁叩问自己:面对强大无情的地震,我们可以做些什么?结尾:
要永远持有居安思危的心态
,时刻准备着面对灾难困难,我们能做的有太多太多。努力地准备一切,把安全带回家,我们可以在灾难面前显得无比强大!
写人
作文
开头结尾
整理2021
答:
万能写人作文
开头
结尾
1、微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折
。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。2、即使青春是一枝娇艳的花,但我明白...
请分别写出
写人
、写事作文
的开头和结尾
,要
万能
的。
答:
精彩
开头
示例 略 结尾短小精悍、掷地有声 学生作文结尾容易出现的问题:
1、画蛇添足 2、空喊口号 3、拖泥带水 结尾尽量点题、深化主旨
。 结尾留白,令人回味。 结尾方法若干 一、自然收束式: 如:老人的故事讲完了,所有人都安静地听着,不少人的眼里泛起了点点泪光…… 不刻意设计深刻的哲理语句,不加雕琢...
万能
作文
的开头和结尾
答:
万能
凤头 ●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。●信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥...
万能
作文
开头结尾
答:
万能作文
开头
结尾,作文不一定要四平八稳,写好抒情作文的关键就是感受生活,作文提倡龙头凤尾猪肚,好作文并不是抄来的看完万能作文开头结尾,灵活运用这些知识点,希望对你有所启发。 万能作文开头结尾1 万能开头:援用名人名言 问世间情为什么物,直教人生死相许。元好问的确好问,也很会问。他这一问可谓一问问千古。
写人
作文
开头与结尾
素材整理
答:
从小学到高中,我们接触过的作文类型有很多,写人就是其中一种。想要写好此类作文,一个好的
开头
和结尾是很重要的。?下面和我一起来看看写人作文开头与结尾素材怎么写吧,欢迎阅读! 写人开头与结尾的方法 1.
点明与“我”的关系
。如:我的***(家人、朋友、邻居) 2. 点明“品质、特点”。如:一个诚实的人;妈...
小学六年级作文
写人开头结尾
怎么写作文
答:
1. 小学六年级的优美写人作文
开头
结尾 范例一:《小木老师》 开头: 我第一次见到小木老师时,她穿着白色的t恤,深黑的裤子和米黄色的运动鞋。并未给人温柔似水亦或精明干练之感,而是显得冷静和缓。 这个刚毕业的女大学生,教数学。 结尾: 我看着这个依旧年轻,眼睛里依旧透着冷静智慧的光的女子,哑然失笑。 真...
中学生
写人
或写事的精彩
开头和结尾
(配套的)
答:
时间犹如一个
万能
的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。 ④时间好比一个万花筒,它能让我们看到世间百相。时间好比一块试金石,它能帮助我们分辩出真善美和假丑恶;间好比一本教科书,它能...
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