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再别康桥时写诗人动作的诗句
再别康桥
中
诗人
一开始连用三个轻轻地有何作用
答:
原文节选:轻轻的我走了, 正如我轻轻的来; 我轻轻的招手, 作别西天的云彩。
在
别康桥
中作者写自己轻轻离开和康桥一一作别
的诗句
是?
答:
再别康桥中作者写自己轻轻离开和康桥作别的诗句是:
悄悄地我走了,正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖,不带走一片云彩
。原文:轻轻的我走了,正如属我轻轻的来;我轻轻地招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河...
再别康桥
全文
答:
《
再别康桥
》第1节写久违的学子作别母校时的万千离愁。连用三个“轻轻的”,使我们仿佛感受到诗人踮着足尖,象一股清风一样来了,又悄无声息地荡去;而那至深的情丝,竟在招手之间,幻成了“西天的云彩。”第2节至第6节,
描写诗人
在康河里泛舟寻梦。披着夕照的金柳,软泥上的青荇,树荫下的水潭,一一映入眼底。...
在
别康桥的诗句
答:
再别康桥 作者:徐志摩
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳,是夕阳中的新娘
;波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹;揉碎在浮藻间,沉淀着彩虹似的梦。
徐志摩:《
再别康桥
》原文及其赏析
答:
此时
诗人
像又在寻梦,但现实使诗人已不能放歌:离别在即,不能;静美于心,不忍。唯有"悄悄"才是诗人所愿。而此时的康桥,也沉默,似乎也不愿离别。 最后一节,与第一节呼应,又有深入,"轻轻"变成了"悄悄",物我两眷溢于诗表。 诗人以优美的意象,宁静平和的心态,写了对康桥深深的眷恋之情。 《
再别康桥
》的艺术...
《
再别康桥
》中的那节是本诗的高潮,为什么
答:
“悄悄是离别的笙箫”是暗喻的手法。例如,苏轼的《前赤壁赋》中描述了萧声是低沉的哀怨的,而笛声是欢悦的,所以“箫”来比喻“悄悄”来说明诗人的心境,因此,“悄悄”的动作带有诗人的感情,接着"
夏虫也为我沉默,沉默是今晚的康桥
。诗歌讲究精练,一再重复“沉默”“悄悄”“轻轻”,是强调重点,...
再别康桥
文化常识
答:
绿油油的水草在柔波里招摇,仿佛在向诗人招手示意。 而到晚上泛舟归来,水波与星光交相辉映,所以诗人情不自禁地要“在星辉斑斓里放歌”。
诗人的
快乐通过恰当的意象选择达到了顶点。 这正是本诗意象选择的独具特色之处。 三、《
再别康桥
》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。 1、绘画美,是指诗的语言多选...
怎样搜索
再别康桥的诗句
答:
《
再别康桥
》是徐志摩最有影响的作品之一。这是一首抒写自然之美与作者心情的短诗,诗人是崇高、赞美自然的。诗中景物的描写真实细腻,可见康桥在诗人心中打下了极深的烙印。不仅如此,而且康桥是
诗人的
理想。他说:”我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的,我的自我意识是康桥给我胚胎的。”然而,满目...
再别康桥
赏析
答:
1、
再别康桥
赏析 :学校,真的是一个熟悉而陌生的地方,它承载了太多我们的无忧无虑,包容了太多我们的任性。
诗人
从离开学校后第三次回来,时间匆忙,没有时间逗留,那种压抑在内心的情感一发不可收拾。2、“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我轻轻的招手,作别西天的云彩”读到这里,让我想到了李白...
《
再别康桥
》诗歌
写的
是离别,可
诗人
做别的是西天的云彩,这样的构思好...
答:
先看两首类似
的诗
:浮云游子意,落日故人情。——李白《送友人》被来自故乡的牛瞪着,云 叫我流泪,瞬间我就流 ——多多《归来》这里的“云”是化景物为情思,套用王国维的话:昔人论诗,有景语情语之别,不知一切景语皆情语也。简单的说来这个构思的好处就是:景中有情,情中有景。
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