个别学生教育案例分析答:个别学生教育案例分析一 谢莎莎,这是我们班典型的“后进生”。非常单瘦的女生,平时衣冠不整,11岁,父母离异,现和外婆住在一起。她在整个班级学生群中显得特别醒目,大部分同学是不愿跟她交往,还有几个调皮的男生喜欢捉弄,欺负她,所以她给人感觉较孤僻、不合群,学习上反应偏慢,兴趣又不大,最主要是学习习惯差且...
学生心理健康教育案例答:小学生心理健康教育案例分析篇一 毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手发言,老师提问时总是低头回答,声音听不清,脸蛋涨得绯红。下课除了上厕所外总是静静地坐在自己的座位上发呆,老师叫她...
教育成功案例8则答:教育成功案例1: 朱正康,我的二外甥,2005年我开学堂时,他是北京海淀太平路中学的初一学生,由于学习成绩一路下降,到初二上学期期未考试之前,他不敢参加考试,跑到学堂读经典,一年半时间里,他把四书及《易经》背完后,回河南原籍读高中,2010年考上大连海洋大学,前天收到北京语言大学研究生院的录取 通知书 ,考的对...