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兴趣的产生和发展的过程为
兴趣发展过程
可以分为哪3个阶段
答:
1、有趣阶段
,被物体外在的新异形象或新颖对象吸引产生持久注意、发生直接兴趣,该阶段的兴趣具有易变性、肤浅性等特点;2、乐趣阶段,该阶段是在有趣阶段的基础上发展形成的,是对某一事物或活动产生的特殊爱好,该阶段的兴趣具有定向和维持时间较长的特点;3、志趣阶段,为兴趣发展的较高级阶段,与理想...
兴趣的发展
水平可以划分为下述哪几个阶段?( )a有趣b乐趣c志趣d风趣_百...
答:
人的兴趣发展一般要经过有趣、乐趣、志趣三个阶段
。有趣是兴趣发展的低级水平,其特点是:随生随灭,为时短暂。乐趣是兴趣发展的中级水平,其特点是:基本已定向。持续时间较长。志趣是兴趣发展的高级水平,其特点是:积极自觉,持续时间长,甚至是终身不变。所以,对学生学习兴趣的培养要从有趣阶段向...
学生运动
兴趣的产生发展和
形成一般都要经历什么
的过程
答:
有趣阶段、乐趣阶段、志趣阶段等
。1、有趣阶段:学生对运动感到有趣,是因好奇、新鲜或是因和朋友一起玩乐。在有趣阶段,学生对运动的兴趣主要是基于娱乐和享受。2、乐趣阶段:学生通过参与运动活动,逐渐体验到运动的乐趣和快乐。学生会发现自己在运动中有特长或取得进步,成就感会激发对运动的兴趣。3...
兴趣的发展过程
答:
兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向,这种认知倾向有三个不同的发展阶段,分别是:
感官兴趣、自觉兴趣、志趣
。1.感官兴趣 感官兴趣也称为直观兴趣,是通过直观的感官刺激产生的兴趣,是我们最原始的兴趣。就像三四岁的孩子,好奇心很强,兴趣很多,但注意力集中时间却很短。感官兴趣的长度和强度是由外...
赫尔巴特提出的教学阶段论是什么?
答:
赫尔巴特的教学阶段理论是以其多方面兴趣理论为基础的。赫尔巴特认为,教学过程就是学生
兴趣的产生和发展的过程
。与兴趣的产生和发展过程相适应,他提出了教学的四个阶段,即明了、联想、系统、方法。第一阶段:明了。这个阶段主要是让学生清楚、明了地感知新教材,儿童的心理处于静态的专心活动中,兴趣为...
政治考题:
兴趣的发展
分为哪三阶段
答:
总之,幼儿的兴趣是从生理
兴趣发展
到精神兴趣,由直接兴趣发展到间接兴趣,是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进
过程
。幼儿由于受素质、教育和生活经验的影响,其兴趣表现出年龄差异和个别差异。有人调查发现,不同年龄幼儿对玩具的兴趣不同。3~4岁幼儿喜欢外表漂亮、结构固定、可操作性...
学习
兴趣的发展过程
答:
学习兴趣有一个发生、
发展的过程
,一般来说是从“有趣”开始,
产生
“兴趣”,然后向“志趣”发展的。1.有趣──学习
兴趣的
初级形式一般来说,人从儿时开始都带有一些“研究”精神。比如,小皮球拿在手里,他就要拍它、捏它、看它滚动,看它跳。若是捉到一只蝴蝶,就把它的翅膀拉下来,看看它的...
职业生涯规划
兴趣爱好和
特长
答:
兴趣的产生和发展
一般要经历这样一个过程:有趣——乐趣——志趣。 有趣是
兴趣过程
的第一个阶段,也是兴趣
发展的
低级阶段,它往往短暂易逝,非常不稳定。处于这一阶段的兴趣常常与你对某一事物的新奇感相联系,随着这种新奇感的消失,兴趣也会自然地逝去。 乐趣是兴趣过程的第二个阶段,它是在有趣定向发展的基础上形成...
职业
兴趣的发展
经历哪三个阶段?
答:
2、职业兴趣是以一定的素质为前提,在生涯实践
过程
中逐渐发生
和发展
起来的。它
的形成与
个人的个性、自身能力、实践活动、客观环境和所处的历史条件有着密切的关系,因此,职业规划对
兴趣的
探讨不能孤立进行,应当结合个人的、家庭的、社会的因素来考虑。3、有的人
兴趣和爱好的
品味比较高,有的人兴趣和...
爱好的
培养和建立是个怎样
的过程
答:
从
兴趣发展过程
来看,兴趣分为三个阶级三种水平,即有趣——乐趣——志趣。有趣是
兴趣的
第一阶段,低级水平,其特点是随生随灭,为时短暂,属于一种直接兴趣和短暂兴趣。第二阶段是乐趣,是兴趣的中级水平。乐趣是在有趣的基础上
形成的
,其特点是其本定向,为时较长。第三阶段是志趣,是兴趣的高级...
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兴趣的产生和发展需要经历一个过程
兴趣产生和发展的基础是
兴趣的发展经历的过程
兴趣形成过程的三个阶段
兴趣的形成过程
兴趣的发展一般是从
兴趣发展的第三个阶段
兴趣的发展阶段
什么是兴趣发展必备的基础