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关键期的概念起源于对动物的研究
简述儿童心理发展的“
关键期
”问题。
答:
【答案】:【答案要点】发展心理学中“关键期”概念的提出来源于动物习性学研究
。动物习性学家洛伦茨发现刚出生的小鹅有追随运动物体的依恋行为,小鹅会把出生后见到的第一个运动物体当做自己的妈妈,这种现象叫做“印刻(imprinting)”。这里关键的是时间,小鹅孵出24小时之内,如果不向它提供运动对象刺激,印...
简述儿童心理发展的“
关键期
”问题。
答:
【答案】:
关键期是指儿童在心理发展的某个特定时期对某些刺激最为敏感的阶段,这是发展某些技能和能力的最佳时期
。这个概念起源于动物习性学的研究,特别是洛伦茨关于小鹅印刻现象的发现。洛伦茨注意到,小鹅在孵化后的24小时内会将其见到的第一个运动物体视为母亲。心理学家将这种现象引入儿童心理发展研究...
习性学家劳伦兹基于
动物研究
,提出了“
关键期
”
的概念
。人的语言发展关键...
答:
【习性学家劳伦兹与“关键期”概念】:习性学家劳伦兹通过动物研究,提出了“关键期”这一概念
。所谓关键期,是指在某个特定时期,个体对某种刺激的学习效率最高,之后这种学习效率会逐渐降低。劳伦兹发现,动物在学习某些技能或行为模式时,存在一个最佳的学习时期,这一时期就是所谓的“关键期”。【人...
儿童心理发展的
关键期
答:
关键期最初是从动物心理实验研究中提出的概念
。在动物早期发展的过程中,某些行为在某一特定时期最容易获得和形成。如果错过了这个时期,就很难再出现这样好的“时机”。这个关键的“时机”也就是所谓的“关键期”,或“关键年龄”。这种现象最初由奥地利比较心理学家,动物习性学的创始人劳伦兹发现。他...
教育心理学中,
关键期
最早由谁提出的?
答:
关键期最早由奥地利生态学家康罗德·洛伦兹在1937年提出。这一概念是基于他对于鸟类尤其是鸡和鹅的观察
。洛伦兹发现,这些鸟类在孵化后的一段时间内会迅速学会追随自己的同类或其他物种,但在此之后,它们将无法再学习这种行为。这段时期被洛伦兹称为关键期,也被称为最佳期、敏感期、临界期或转折期。康罗...
...劳伦兹提出的关于中小学生心理发展的一个重要
概念
是()。
答:
【答案】:D
关键期的概念
最早是从
动物的
心理实验
研究
中提出来的。奥地利动物学家劳伦兹在其研究中发现,在动物早期发展过程中,动物的某一反应或某一组反应在某一特定时期或阶段中最容易获得,最容易形成,如果错过了这个时期或阶段,就不容易再出现这样好的“时机”。这个关键的“时机”就叫“关键期”。
关键期
和最佳
期的
区别
答:
来源于
奥地利动物学家洛伦茨
对动物
印记的实验研究。他发现鸭、鹅、鸡和其他一些动物在出生后很短的一段时间里会出现一种无需强化、固定的活动模式(印记),这段时间就是该活动模式形成的
关键期
。关键期之前或之后的环境刺激对动物行为则几乎没有影响。延伸:“关键期”
概念
被引入儿童心理发展
的研究
,在...
习性学家劳伦兹基于
动物研究
,提出了“
关键期
”
的概念
。人的语言发展关键...
答:
【答案】:A 本题考查的是对
关键期的
理解。关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。心理学家一般认为,儿童口头语言发展的关键期为2-3岁,书面语言发展的关键期为4-5岁。2-5岁的孩子正处于学前阶段。因此,A项正确。B、C、D三项:均为干扰项。与题干不符,排除。故正确答案为A。
关键期
是谁提出的
答:
关键期这一概念
是由奥地利习性学家康拉德·洛伦茨(Konrad Lorenz)提出的。康拉德·洛伦茨是一位著名的动物行为学家,他在
对动物
行为,尤其是鸟类
的研究
过程中,发现了动物在生命早期存在一个特定的时间段,这段时间内动物对某些刺激或经验特别敏感,而这些刺激或经验会对其后续的行为发展产生...
1、儿童的心理发展存在着
关键期
,这是由以下哪位学者最早提出的?
答:
关键期的概念
最初是动物心理实验提出的。学者劳伦兹发现,
小动物
(如小鹅等)出生后在一个短时期内发生“印刻现象”,即将出生后看见的第一个对象的形象印入到头脑中,并对其产生追随反应。这是一种本能的反应,具有获得食物、得到安全的生存价值。这种印刻现象只在出生后一定的短时期才能出现,所以把这...
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