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关于鲁迅的两位日本老师
鲁迅的两位老师
是谁
答:
鲁迅先生的两位老师一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生;另一位是他的日本老师藤野先生
1、他的启蒙塾师寿镜吾先生。在鲁迅幼小的心里,三味书屋里的先生是博学而严厉的,与充满乐趣的百草园形成了鲜明的对比,一开始不喜欢,但慢慢觉得三味书屋也是趣味横生,对着梅花鹿画像拜孔子和先生便是一件有意思的事,平日...
1.朝花夕拾中
鲁迅先生
写到了
两位老师
,你认为鲁迅先生对哪位老师的印象...
答:
一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生
,在《从百草园到三味书屋》;一位是他的日本老师
藤野先生
,在《藤野先生》中。 关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”。他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”他常帮助有困难的学生,鲁迅父亲病重,亟需一种“三年以上陈仓...
朝花夕拾中鲁讯
的两位老师
,一位是三味书屋的什么先生,另一位是
日本
仙台...
答:
藤野先生——一位日本医学教授
,因为表现出平等待人的态度,因为关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,没有民族歧视,如果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境,便不难感受到这位老师的伟大之处。
范爱农
——一位觉醒的知识分子,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂...
<<
藤野先生
>>中
鲁迅的两个老师
是谁
答:
鲁迅在诸多的老师中,最为敬重的有三位:一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生;
一位是他的日本老师藤野先生;还有一位就是他青年时期的老师章太炎先生
。关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”。他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”他常...
鲁迅两位老师
是?
答:
一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生;一位是他的日本老师藤野先生;还有一位就是他青年时期的老师章太炎先生
。关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”。他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”他常帮助有困难的学生,鲁迅父亲病重,亟需一种...
对
鲁迅
影响最大
的2位老师
(对鲁迅最有深刻影响
的两位老师
)
答:
2.寿镜吾为鲁迅在文学上的发展奠定了坚实基础,是鲁迅早期最重要的启蒙老师。3.寿镜吾是鲁迅小时侯在三味书屋的老师,他为人方正、质朴、博学。4.在当时比较开明,不打骂学生,对学生既和蔼又严格。5.鲁迅的日本老师
藤野
严九郎先生。6.藤野严九郎对鲁迅的关环和鼓励使鲁迅受益终生。7.他对事认真负责、...
鲁迅的老师
及性格特点
答:
鲁迅的日本老师
藤野
严九郎是一位正直的日本知识分子。他热爱中国,热爱中国人民,对中国人民怀有真诚友好的感情。他简单勤奋,热爱科学工作,负责细致。
章太炎
先生是一位极具影响力的民主革命家、思想家和著名学者,他的性格鲜明独特。他的性格被描述为疯、癫、狂,但这并不影响他的成就,他的学问淹通博...
对于自己的
老师
,
鲁迅
只写过三个人,一个是三味书屋的寿镜吾,一个是《关...
答:
藤野
严九郎是鲁迅在日本仙台医学专门学校结识了的日本老师,他对事认真负责、严格要求,热情诚恳、治学严谨、生活朴素,对弱国学生无民族偏见,更是对鲁迅很关怀,常常给予鼓励。在鲁迅眼里
章太炎
是一个有学问的革命家,鲁迅十分钦佩他反对清王朝的革命精神,可以说是“七被追捕,三入牢狱,而革命之志,终...
鲁迅的
三位
老师
寿镜吾,章太炎和藤野先生.这三位老师各有什么特点?_百 ...
答:
鲁迅在诸多的老师中,最为敬重的有三位:
一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生
;一位是他的日本老师
藤野先生
;还有一位就是他青年时期的老师
章太炎
先生。关于寿先生,鲁迅在《从百草园到三味书屋》中说,他“极方正、质朴、博学”。他教学严,“有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用。”他常...
呢个寿镜吾是
鲁迅
在___是求学
的老师
?
答:
鲁迅的老师中,最为重要的有三位:
一位是他的启蒙塾师寿镜吾先生
;一位是他的日本老师
藤野
严九郎先生;还有一位就是他青年时期的老师
章太炎
先生。寿镜吾(1849—1930),名怀鉴,字镜吾,绍兴城内都昌坊人。1869年,他20岁便考取秀才,后因为对黑暗的政治绝望,立志不做官,继承祖父寿峰岚和父亲寿韵樵...
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