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关于学生该不该带手机的辩论
辩论赛
题目:
学生该不该拿手机
答:
正方观点:小学生不应该携带手机
。主要原因是,小学生自控能力较弱,容易沉迷于手机游戏和社交软件,导致上课时分心,影响学习效果。此外,长时间使用手机可能会损害视力,并且手机辐射对健康不利。反方观点:小学生应该携带手机。携带手机可以方便学生与家长保持联系,一旦孩子走失,家长可以迅速通过手机找到孩子。
上课能不
能带手机
?
答:
因为上课时手机不是必需物品,为不影响学习,应该不带
。 …… 如果是反方:上课可以带手机 理由:自己多想几条吧 1、可以更好利用课堂的空余时间 2、可以有问题时上网查找 3、保持与他人的联系,为发展准备基础 问题二:辩论赛,大学生该不该带手机去上课 大学生应该带手机 , 1.讲师上课无聊 2.信息化时...
小
学生该不该
有
手机辩论赛
材料
答:
反方观点:小学生不应该拥有手机
1. 小学生如果晚上熬夜玩手机,不仅对眼睛健康有害,而且会影响第二天的学习状态。2. 过分依赖手机搜索答案会削弱小学生的思考能力,面对更复杂的题目时,他们可能更加束手无策。3. 拥有手机可能导致小学生沉迷于游戏,甚至为了游戏充值而欺骗家长,养成不良习惯。结论:虽...
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 正方观点认为,手机在学习中具有积极作用
。他们指出,手机的先进功能如便捷的资料搜索、拍照和录音,可以帮助学生记录学习过程,方便课后复习。特别是在疫情期间,手机成为了进行在线学习的重要工具,体现了科技的力量。2. 正方还提到,适度的娱乐功能,如短暂的游戏或音乐欣赏,也能帮助学生放松身心,恢复...
小
学生该不该带手机辩论
稿怎么写
答:
反方观点:
一、学生不应该带手机
。大家想想,我们现在最主要的任务什么?是学习啊,如果上课时随身携带一个手机,那上课时,如果有电话、短信,是不是影响学习?而且,手机在身上,会不会不自觉的一直看手机,玩游戏呢?即使如刚才对方辩友所言,遇到困难,在学校里有老师呀。老师会帮助我们解决问题的。
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
1. 反方观点:我们坚决反对小学生使用
手机
。长时间使用手机对儿童的视力发展极为不利。许多孩子由于缺乏自制力,长时间观看视频或玩游戏,导致年纪轻轻就佩戴眼镜。2. 反方观点:手机使用还会影响
学生的
学习效果。例如,我的一位同桌曾是班上前三名,但沉迷于手机游戏后,成绩急剧下滑,如今已跌出前二十...
小
学生该不该用手机
(
辩论会
)我是反方!我要向正方提问,问什么?
答:
1. 上课时是否
应该携带手机
,这取决于个人自律。我全天候携带手机,但主要用于紧急情况,如通知他人或报警。手机已成为我们生活中的必需品,在校园中普遍可见。然而,频繁的手机铃声、不健康短信以及由此引发的攀比心理,让许多老师和家长担忧。我不建议中
学生携带手机
,原因如下:2. 中学生自制力较弱,容...
该不该
给小
学生
玩
手机辩论赛
的材料?
答:
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
材料如下:正方:(1)我方认为,小学生应该使用手机。使用手机可以促进学习。现在手机功能强大,我们可以利用手机查询资料,也可以利用手机拍照、录音等功能来记录学习过程,方便课下复习。(2)使用手机可以上网课。比如疫情期间,学生无法到校线下上课,就可以利用手机上网课,“...
辩论赛
题目:
学生该不该拿手机
答:
正方:小学生
不该带手机
反方:小
学生该
带手机 正方:小学生带手机就会迷恋于手机,上课也玩,下课也玩,玩的不亦乐乎,这样会使自己的成绩下降,不注意听讲,上QQ时会发声音严重影响上课纪律!反方:带手机可以与家长联系,很方便。就算走丢了也可以打个电话就找到了,这样不是一举两得吗?正方:...
小
学生该不该
玩
手机辩论赛
?
答:
在
关于
小
学生
是否
应该
使用
手机的辩论
中,正方的观点主张手机在学习过程中具有积极的作用。他们强调,手机的先进功能,如便捷的资料搜索功能,以及拍照和录音功能,能帮助学生记录学习过程,方便课后复习,尤其是在特殊时期如疫情期间,手机成为了进行在线学习的重要工具,体现了科技的力量。同时,适当的娱乐功能...
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