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六年级四则运算解方程算式
怎样
解方程
?
答:
解方程
的步骤(1)有括号就先去掉(2)移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到另右边(3)合并同类项:使方程变形为单项式(
4
)方程两边同时除以未知数的系数得未知数的值例如:3+x=18 解: x =18-3 x =15 ∴x=15是
方程的解
——— 4x+2(79-x)=192 解:4x+158-2x=192 4x-2x+158...
如何用
加减乘除解方程
?
答:
2x=6
x=6÷2 x=3
600-x=60
怎样
解方程
,还有格式
答:
600 -x=60解: x=600-60 x=540在做这个
解方程
的时候,首先要写一个解字,然后在后面加一个冒号,再根据减数等于被减数减差,X=600-60,再按照
四则
混合
运算
的运算顺序
计算
,600-60=540,在解方程的时候一定要注意加减法之间的关系,就是一个加数等于和减另一个加,加数加加数等于和,被减数...
4.5x-2x+90=100怎么解?
答:
解方程计算4.5x-2x+90=100
解题思路:四则运算规则(按顺序计算、先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行 解题过程:4.5x-2x+90=100 2.5x=100-90 x=10÷2.5 x=4 存疑请追问满意请采纳 ...
方程
的解法 小学
答:
1、利用等式性质解方程,等式性质是解方程的基础,也是最重要的方法之一
。利用等式性质解方程,可以使计算过程更加简便。例如,解方程3x+5=20,我们可以先利用等式的性质将方程变形:3x=20-5,得到3x=15,再利用等式的性质将方程变形为x=15/3,得到x=5。2、利用四则运算解方程,对于一些简单的方程,...
解方程
的除法怎么算
答:
1、估算法:刚学
解方程
时的入门方法。直接估计
方程的解
,然后代入原方程验证。2、应用等式的性质进行解方程。3、合并同类项:使方程变形为单项式
4
、移项:将含未知数的项移到左边,常数项移到右边 例如:3+x=18 解:x=18-3 x=15 5、去括号:运用去括号法则,将方程中的括号去掉。4x+2(79-x...
1.6 x+4.4 x=37.2怎样
解方程
?
答:
6x=37.2 x=6.2
解方程
先把含有x的项和没有含有x的项分别放在等号的两边,它的运算法则就是
四则运算
。
4+x÷2.4=13.6等于多少?
答:
四则是指加法、减法、乘法、除法的计算法则。一道
四则运算
的
算式
并不需要一定有四种运算符号,一般指由两个或两个以上运算符号及括号,把多数合并成一个数的运算。加减互为逆运算;乘除互为逆运算;乘法是加法的简便运算。一元一次
方程
指只含有一个未知数、未知数的最高次数为1且两边都为整式的等式。
求
四则
混合
运算
,
解方程六年级
上学期越多越好。。
答:
脱式
计算
2800÷ 100+789 (947-599)+76×64 1.36×(913-276÷23) 2.(93+25×21)×9 3.507÷13×63+498
4
.723-(521+504)÷25 5.384÷12+23×371 6.(39-21)×(396÷6)(1)156×[(17.7-7.2)÷3] (2)[37.85-(7.85+6.4)] ×30 (3)28×(5+...
3(x-1)+
4
=46
解方程
?
答:
解方程
先合并同把
4
挪到右边来3(x-1)=42 两边在同时除以三。x-1=14 两边同时加一 x=15
1
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3
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10
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