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六年级下册语文第5课选做题
六
下语文第5课选做题
怎么做
答:
六
下语文第5课选做题
七律·长征红军不怕远征难。七律·长征红军不怕远征难,万水干山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。更喜岷山干里雪,三军过后尽开颜。[五岭]越城岭、都庞岭、萌渚岭、骑田岭、大庾岭的总称。位于湖南、江西、广东、广西四省区交界处,[...
六年级下册第5课
小练笔好处坏处
答:
没有坏处。小练笔是针对性的技能专项训练,此项技能掌握好的话,对以后作文水平提升具有很大裨益,并无任何坏处。
西师大版四
年级下册语文第五课
迷人的九寨沟?
答:
西师大版四
年级下册语文第五课
《迷人的九寨沟》教材分析 全文共有5个段,以总—分—总的形式描绘九寨沟的美景。首尾两段前后呼应,点明了九寨沟是人间仙境。2~4段围绕着“仙境”这个主题给我们展现了三幅图画。一幅是九寨沟的海子图,作者通过一串凝练优美的词语,给我们展示了那里的海子形美、色...
六年级语文
新思维
第5
页《汉字与中国心》阅读理解答案,谁有?
答:
我戏答曰:“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。”汉字,确实是人类一绝。其形声义俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感,一些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“...
小学
六年级语文
教材67页
选做题
急
答:
我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。“山峦”指连绵的山。起伏的群山蕴藏着宝贵的资源,流淌的河水养育着万物的生命;动物与植物直接或间接地影响着人类的生活和生存,是人类不可或缺的朋友。这句话再一次表明了人类与大自然紧密相连的关系,同时也告诉我们:不应该以旁观者的姿态去面对,...
小学
五年级语文下册
期末教学知识点
答:
【小学
五年级语文下册
期末教学知识点】 一、拼音 (一)、多音字:
第6课
“嚼”P27;综合性学习阅读材料2“差”P119。(二)、容易读错的字 边鼻音:勒 厘 梁 乃 妮 蓝 诺鲁郎怜尼 平翘舌:涩 伞 绍 蓑 遮 醉 锄傻痴汁诣 臣 枳 嫂 狞 呻 搀 赵 召 瑟 诸 曹 ...
六年级
上册
语文第五
单元教案
答:
1、(必做题)摘抄课文中的优美词句。 2、(
选做题
)以“我最___的人”为题写一篇短文,并试着运用从课文中学到的一些表达方法。 板书设计: 理想的风筝 身残志坚 热爱工作 热爱生活
六年级
上册
语文第五
单元教案3 一、教学目的: 1.能正确、流利地朗读课文,脯情地分角色朗读课文。 2.联系上下文和自己的生活...
小学
语文五年级
(落花生)的相关资料
答:
《落花生》被收入人教版
五年级语文
上册。落花生写作手法:《落花生》是一篇记叙散文,它运用对话写人记事。在平淡如水的记叙中,蕴涵了殷殷的深情。收获花生的夜晚,妻子儿女、父母昆仲姊妹,数人围坐一屋,品尝着自己亲手劳动种植的花生,一灯如豆,言欢意惬,这该是一幅多么令人神往而又回味不已、充满着...
语文
15课 落花生的主要内容
答:
本课思考·练习中的1—4题,除第3题把句子“抄写下来”这一部分宜作为课后作业外,其他部分都可相机在课堂教学中进行。
选做题
旨在让学生学习本课后,对寓理于物的表达方法有进一步的认识,可将这道题作为课后拓展练习。此外,要注重交流,可师生间交流,可小组内交流,也可跟家里人交流。当然,对本道题“选做”与否...
人教版
五年级下册语文
《田忌赛 马》教学设计
答:
5
、理小结 孙膑是怎样想出这样高明的对策的?(认真观察、结合分析) 6、力测验(
选做题
,出示投影) “只要调整一
下
出场顺序,就能取得比赛的胜利。”如果你是谦虚的齐威王,当你发现第一场田忌用下等马对自己的上等马时,你会怎样调整,为什么? 7、结,布置课外作业 学习了这篇课文,你受到了什么启发?(写一篇读后感) ...
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涓嬩竴椤
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