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六年级下册最后一单元写信
六年级下册
语文综合复习
最后一
个作文
写信
450字
答:
一句温暖的话,如天籁,嘹响在坎坷的成长路上;一句温暖的话,似清泉,浇灌在干涸的心灵上;一句温暖的话,像荫庇,遮挡在灼热的大地上。有时候,我们重拾行囊再次奋力前进时,便只因这一句话的力量。 烈日、骄阳,无情的拍打在我们的脸上;狂风、尘土,一样肆虐在我们身旁;铃声、哨响,定定的回荡在这...
六年级下册写信
作文怎么写
答:
六年级下册写信
作文怎么写介绍如下:敬爱的爸爸:您好!爸爸,您常年在外工作,只有过年的时候才回来几天,因此,我在这里跟你谈谈我的理想。我的理想是当一名教师。我从幼儿园开始,看到老师教我们唱歌、跳舞、读书、写字,我就觉得老师是多么神奇的职位,我的心里就默默的有一个小小的理想——以后当一...
六年级下册
给同学的一封信作文5篇
答:
1
.
六年级下册
给同学的一封信作文 武滨海同学: 你好! 虽然我转到了其他学校,但我永远也不会忘记你。 记得有一次我们正在上体育课,那时候体育老师已经解散了队伍,我们漫不经心的走在操场上。突然你想到一个可以娱乐的游戏——撕。咱们就开始玩了。我撕你,你撕我,我们玩的不亦乐乎。上课铃响了,咱们还在那儿玩...
六年级下册
课本
最后
一篇作文是给远方的什么一?
答:
给远方朋友的一封信 远方的朋友:您们好!我是××省××市×××小学
六年级
(
1
)班的×××同学,很高兴能认识你们,希望我能成为你们的好朋友。我在课本上得知你们有一部分同学的家是住在广阔的大草原上,不知道草原是否真如课文所说的那样一望无际、牛羊成群呢?你们那里的人是否都非常的...
六年级下册最后一
课 给**
写信
*** 作文500字
答:
你们好!时间流逝~!一转眼十几年过去了,连我自己都不敢相信自己长这么大了。但看到你们那饱经风霜的面容,我知道这是真的。记得小时候,我是单纯的。每天依偎在你们的怀抱,每天拉着你们的大手奔跑,那时侯的我多么高兴,多么快活啊!我真的认为自己就是一只小鸟,飞啊飞啊~~穿过一朵朵洁白的云彩,...
六年级写信
作文:人活着为什么
答:
【篇一:人活着为什么】"人活着到底是为了什么"?我常常一个人坐在窗前,思考着这个百般不得其解的问题。望着天上那互相嬉戏的云儿,在蓝天的保护中,我不由得突发奇想:"难道人活着,就像天空中的白云,每天都在嬉戏?白天,夜晚,只见那嬉戏中的一朵朵白云,一天,又一天;一个月,又一个月,...
给老师的一封信
六年级下册
600字
答:
1
.给老师的一封信
六年级下册
600字 亲爱的老师: 您猜是谁像蜡烛一般,燃烧了自己,照亮了他人?是您;是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点回报?是您;是谁像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己却永久地留在了河边?仍然是您!老师!您像慈母一般地教育我们,教我们知识,培养我们的能力,告诉我们如何做...
写信
作文
六年级
450字(写信作文六年级)
答:
树荫
下
,零星的花朵如小精灵点缀着翠绿的草丛,花蕾中的露珠在阳光的洗礼下,闪烁着如钻石般的璀璨光芒,每一滴都诉说着自然的秘密。我家的院子曾是爸爸的创意舞台,他用那些看似枯萎却充满生机的枝条,编织出一道绿色的篱笆,它们弯弯曲曲,仿佛时间的见证者,静待着生命的绽放。 雨水的恩赐让它们重焕...
人教版语文
六年级下册
《给老师的一封信》
答:
写信
的格式 一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈” 、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲属,则应在称呼前加上姓氏或...
有没有
六年级
的
写信
的作文?(越多越好,不过不少于400字)
答:
亲爱的爸爸:您好!在这十年里,您对我无微不至的关怀,使我过着幸福的生活。在这封信里,我诚恳地向您表达我对您的感激之情。爸爸,您还记得吗?在一个皓月当空的晚上,我在做作业的时侯,突然,被一道难题挡住了。那时侯,我苦苦地思索,还是难以解决。就在那一刹间,您带着慈祥的微笑走来了...
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