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六年级上册英语六单元课文
牛津小学
六年级英语
第
六单元课文
视频时间 08:30
苏教版
六年级上册英语第6单元课文
翻译,急急急火速!!!
答:
今天是12月18日。圣诞节快到了。老师好同学们都变得非常兴奋。今天格林先生在和他的同学们谈论有关节假日的事情。圣诞节在12月25日。什么节日在圣诞节之后?元旦和春节。人们在元旦通常做什么?他们去参加聚会。去年我没去参加聚会。我和我的家人吃了一顿丰盛的午餐。苏海,人们在春节通常做什么?他们...
六年级上册
第
六单元课文
中文翻译
答:
亲爱的山姆和艾米 大明是我的朋友,我想你们也能成为我的朋友. 我住在纽约,但我不是美国人.我从英国的伦敦来.所以我们都是说
英语
的人. 你们喜欢中国吗?我想着有一天能去中国.大明有个中国风筝,我们在公园里放风筝. 我有一些筷子, 但他们很难用.你们有关于美国的书吗? 我可能给你们寄一本.请给我...
人教版
六年级上册 英语
书的第
六单元
unit1
课文
内容, 如果有翻译那也要...
答:
Unit1 A healthy body A:Tim:Look at these photos form last year.Koko:I was short.Pat:Kim and Bill were tall.Last year,I was 138 cm tall and I was 29 kg.Pat:I was light.Koko:I was light,too.Tim:Bob was heavy.He was 50 kg!
小学
六年级上册英语
课本第
六单元
B部分的
课文
……真的太急了……_百度知...
答:
What are you going to do this afternoon?I'm going to plant flower seeds in our garden.How do you do that?It's easy .First, put the seeds in the soil.What should you do then?Water them. In several days, you can see a sprout.没有 let's cry只有 let's try现在只有let...
英语六年级上册第6单元课文
是什么?
答:
英文
是:PEP sixth grade English Book Volume 1 page 6 text.重点词汇:Book 英[bʊk]释义:n.书籍;卷;账簿;名册;工作簿 vt.预订;登记 n.(Book)人名;(中)卜(广东话·威妥玛);(朝)北;(英)布克;(瑞典)博克 [复数:books;第三人称单数:books;现在分词:booking...
小学
六年级 上册英语
人教版
课文
及翻译
答:
翻译:Mimi and micky get up very early.It's summer.The weather is very hot.The animals are camping.Mimi and micky rowing on the river.Mickey is looked into the water.Mimi asked him: \"what are you watching?\"Mickey said: \"I was watching another monkey, he in the water....
新起点小学
英语六年级上册
lesson
6课文
答:
玛丽 亲爱的玛丽:下面是关于中国的一些事情:上海在中国的东方,那里有很多大的商业街;桂林在中国的南方,去那里她可以看到美丽的山水;我希望她能在北京待一段时间,它是世界最大城市之一,她可以看看长城、天坛和颐和园。她还可以尝尝北京烤鸭;我还希望她能去西藏看看,它在中国的西部,她可以看到...
人教版三年级起始
六年级上册
4——6模块
英语课文
答:
4模块 Simon:Look,Daming.Tomorrow is Flag Day.Daming:What do you do on Flag Day?Simon:We carry flags and we sing songs.Daming:Can you tell me more about festivals,Simon?Simon:Well,Thanksgiving is my favourite festival.Daming:What do you do on Thanksgiving Day?Simon:We always...
六年级上册英语
第
六单元
思维导图怎么画
答:
六年级上册英语
第
六单元
的思维导图可以从以下三个方面来绘制:1、词汇学习:在思维导图中,可以将本单元的重点词汇作为中心词,然后添加相关的词汇和短语,形成词汇网络。例如,可以以“环保”为主题,将“垃圾分类”、“节能减排”、“环保意识”等相关词汇进行关联,形成一个词汇思维导图,方便记忆和...
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