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光照和什么有关三年级
三年级
课本第十三课花钟主要内容讲的是
什么
/
答:
并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;
接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、光照有关
,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。
三年级
小学生语文阅读训练题5篇
答:
1.三年级小学生语文阅读训练题 不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,
与温度、湿度、光照有着密切的关系
。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度...
什么
是花钟
三年级
答:
花钟是
三年级
一篇文章。《花钟》这篇课文是按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及原因,是和温度、湿度、
光照和
昆虫的活动
有关
,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。按照时间的先后顺序列举了九种花开放的时间,...
语文配套练习
三年级
上册宝石花读后感
答:
通过读这篇课文,我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的,也明白了植物开花的时间,
与温度、湿度、光照有着密切的关系
。在大自然中,植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟,植物的生物钟可能控制花的开放,香味和花蜜的产生,不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者,让植...
植物的变化过程三年级
答:
1.光照:植物对光照的需求因种类而异
,但大多数植物需要充足的阳光来进行光合作用。因此,选择适宜的种植位置,确保植物能够获得足够的阳光。2.水分:不同植物对水分的需求也有所差异,但一般来说,保持适度的湿润是重要的。注意根据植物的需要浇水,并避免过度或缺水。3.温度:植物对温度的适应能力各异...
三年级
下册花钟怎么画的?
答:
2、在花钟外围画上绿色的叶子!3、在花钟内部画上时间刻度。4、我们再画上分针和秒针,这样花钟就画好了。《花钟》是统编版语文
三年级
下册第13课的课文,为精读课文,由梓君朗读。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:...
花钟课文,读了这段话,我知道了植物开花的时间与什么
和什么有
密切...
答:
读了这段话,我知道了植物开花的时间与温度、湿度、
光照
、昆虫活动的时间有着密切的关系。课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的,并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个...
小学语文
三年级
下册第21课举个例子说明太阳和我们的关系密切?
答:
四季变化,才知冷暖.(这是从地理角度讲)太阳提供的
光照
为植物的光合作用提供能量,而植物生长的前提是光合作用,才能成为我们的食物,从这种关系看出我们与太阳是密切相关的,没有太阳我们会缺少食物.(这是从生物角度讲).总结一下:太阳是我们的衣食之源,生存之本.(套用了政治里农业的概念)...
小学
三年级
语文上册的第十三课《花钟》作者是谁
答:
并形象列举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的两个原因:开花时间与温度、湿度、
光照有关
,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。【整合思路】根据小学生的特点,利用形象生动的多媒体课件创设情境,有效的...
三年级
科学叶的蒸腾作用
答:
三年级
科学叶的蒸腾作用如下:蒸腾作用是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气状态散失到大气中的过程,是与物理学的蒸发过程不同,蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响,而且还受植物本身的调节和控制,因此它是一种复杂的生理过程。蒸腾作用的过程:成熟植物的蒸腾部位主要在叶片。叶片蒸腾有两种方式...
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