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儿童文学的五个特征
幼儿
文学
有哪些
特征
呢?
答:
儿童文学
特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、
儿童小说
、儿童散文和儿童科学文艺等。偏于文学,适合3至17岁阅读,老少均可品味。幼儿
文学的
主要
特征
是:(1)明确的教育目的。作品中的...
儿童文学
鉴赏具有哪些
特点
答:
儿童文学
鉴赏具有儿童性、教育性、游戏性、文学性。儿童文学生产者是成人,消费者是儿童。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。真正的儿童读物应以儿童为考虑中心,它的目的是在帮助儿童的发展。凡事好的文学作品,大半都没有教育目的,但却有教育影响。所谓教育性,应是广义...
儿童文学
是什么样的文学?
答:
儿童文学是专门为儿童读者群体创作的文学作品。它旨在满足儿童对于阅读和理解的需求,通过各种文学形式来启发他们的想象力、培养他们的情感和思维能力。儿童文学以儿童为主要读者对象,因此在内容和形式上都有着独特的
特点
。首先,
儿童文学的
内容要简单、生动、容易理解。这样才能够引起儿童的兴趣,激发他们对...
如何理解
儿童文学的
概念?它分为哪几个层次,各有何
特点
答:
【
儿童文学的
分类】现时出版界普遍根据年龄划分儿童文学的类别,这个分类亦与皮亚杰有关儿童成长发展的理论相吻合.这几个类别分别如下:0-5 岁的学前儿童 5-8 岁的初年级小学读者 8-11 岁的高年级小学读者 11-13 岁的初中读者 (英语称之为“Pre-teen”)13-15 岁的青春期读者 对于学前儿童,图画...
学前
儿童文学的
文体
特点
与审美特点,并举例说明
答:
谈谈学前
儿童文学的
文体
特点
和审美特点,试举例说明。一、学前儿童文学的文体特点1、学前儿童文学作品的语言应浅显易懂,形式上多用名词、动词等具有形象内容的词语;句式多为短句;语体具有口头文学的特点。2、学前儿童文学作品的情节应生动有趣,要单纯,一个作品中只反映一个事件,涉及的人物不要太多,...
简述
儿童文学的
概念和
特点
答:
【
儿童文学的
分类】现时出版界普遍根据年龄划分儿童文学的类别,这个分类亦与皮亚杰有关儿童成长发展的理论相吻合。这几个类别分别如下:0-5 岁的学前儿童 5-8 岁的初年级小学读者 8-11 岁的高年级小学读者 11-13 岁的初中读者 (英语称之为“Pre-teen”)13-15 岁的青春期读者 对于学前儿童,图画...
.如何理解
儿童文学的
概念?它分为哪几个层次,各有何
特点
?
答:
【
儿童文学的
分类】现时出版界普遍根据年龄划分儿童文学的类别,这个分类亦与皮亚杰有关儿童成长发展的理论相吻合。这几个类别分别如下:0-5 岁的学前儿童 5-8 岁的初年级小学读者 8-11 岁的高年级小学读者 11-13 岁的初中读者 (英语称之为“Pre-teen”)13-15 岁的青春期读者 对于学前儿童,图画...
儿童文学的
散文
特征
答:
教育性
儿童文学
与成人文学有很大的不同,即它对教育性特别强调。儿童的可塑性很大,古人曾用素丝来作譬喻,说它:“染于苍则苍,染于黄则黄”。由于儿童的年龄
特征
,使其易受周围环境的影响,所以儿童文学特别注意教育性。形象性 抽象的说教是儿童不容易也不乐意接受的。对儿童进行教育要借助各种各样...
幼儿
文学的
美学
特征
有
答:
幼儿文学的美学
特征
主要表现在纯真、稚拙、欢愉、变幻、朴素这几个方面。
儿童文学的
审美特质一直是人们十分重视的研究课题。郭沫若1921年在《儿童文学之管见》一文中就曾指出:“儿童文学其重感情与想像二者,大抵与诗的性质相同”;“儿童文学的世界总带些神秘的色彩”,“有种不可思议的光”;“儿童文学...
儿童文学
作品的美学
特征
表现在哪些方面
答:
另外,儿童诗歌主题单纯,内容浅显,想象丰富,也是培养人文和科学精神的一个突破口。通过对儿童诗歌的大量诵读和积累,能够使幼儿更加深入了解生活、了解科学、了解中国古典文化,促进语言水平的发展,对幼儿发展有积极的影响。二、儿童文学作品的美学
特征
表现在哪些方面
儿童文学的
美学特质即儿童文学的基本审美...
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